<h3> 为了不断提高弦山教师的教育教学水平，给教师们提供一个相互交流、探讨、展示自我风采的舞台。12月26日上午，小学一三年级教研活动在昌盛小学如期开展。</h3> <h3> 本次教研活动为我们展现课堂的是昌盛小学两位大方、可爱、充满活力的年轻教师。她们分别是甘露老师和毛楠老师。</h3> <h3> 第一节课是甘露老师为我们带来的三年级英语《Happy birthday》。甘老师带领学生以快乐有趣的音乐律动开场，整节课课堂形式多样，穿插着各种小游戏，使老师与学生们乐在其中……</h3> <h3>看！师生互动好欢乐啊！</h3> <h3>单词学习后，同桌之间互相提问，巩固学习。</h3> <h3>甘老师带动学生一起用学过的单词为比赛跳跃的同学加油！</h3> <h3>我们的听课老师也被感染了呢！</h3> <h3> 第二节是毛楠老师主讲的一年级语文《乌鸦喝水》。本节课是第二课时，毛老师带领学生们深入领会课文，一起感受乌鸦从喝不到水到想办法喝到水的过程。</h3> <h3>同学们踊跃举手发言。</h3> <h3>学生有感情的朗读课文。</h3> <h3>小组交流环节，讨论“如果你是那只小乌鸦，你会用什么办法喝到水呢？”</h3> <h3>毛老师引导学生用一句话夸一夸小乌鸦。</h3> <h3>在同学们共同精读全文后，毛老师鼓励学生自己组织语言，为大家讲《乌鸦喝水》的故事，帮助学生提高口语表达的能力。</h3> <h3>精读课文后，毛老师邀请一位学生表演小乌鸦从找水到喝到水的过程。整个过程生动自然，引起在场学生与老师开怀大笑，真是小小表演家👍！</h3> <h3> 弦山中心学校张校长、霍主席等领导主持本次教研活动。研讨开始前，霍主席代表在场的领导和教师对两位作课教师的辛苦付出给予了充分的肯定和感谢。</h3> <h3>首先，由两位老师进行说课，两位老师各自分享了自己的教学设计思路，并反思了自己在课堂中的不足之处。</h3> <h3>教师们各抒己见。</h3> <h3>弦山中心学校英语教研员张敏老师称赞甘老师的全英课堂教学功底深厚，每个学生都拥有属于自己的英文名，足可看出老师对学生的用心。随后提出:“教师首先要自己喜欢英语、热爱课堂，才能把学生带入好的课堂氛围中。”</h3> <h3>弦山中心学校语文教研员梅主任与大家一起深刻讨论:如何回应学生天马行空的想法，如何引导学生更为广阔的发散思维等等。</h3> <h3> 本次研讨活动，以课例为抓手，老师们积极参与，共同探究，分享心得。这样的活动，不仅为青年教师专业化成长提供了一个平台，也让参加研讨的老师相互学习、启发，对于促进弦山区课堂教学水平的提高有着积极的作用！</h3>