<h3> 在一个秋高气爽的日子里，我们带孩子们外出秋游，突然孩子们被一大片生机勃勃的狗尾巴草吸引住了，他们欢呼起来：“老师，这里多漂亮呀！”我一眼望去，确实，那一丛丛毛茸茸的狗尾巴草，青翠欲滴，在微风的吹拂下，显得格外美丽。我和孩子们不由自主地停下了脚步，欣赏着、赞叹着。看着孩子们一双双明亮的、充满欣喜的眼睛，再结合幼儿园</h3><h3>课程理念“触摸自然 探究自然 乐享自然”，于是《畅玩狗尾巴草》主题活动就这样在田野边自然地产生了。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>🌾️偶遇狗尾巴草🌾️</b></h1> <h3> 反思：《纲要》指出教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。幼儿的天性活泼好动，对外界充满了好奇，看到每一株花花草草都会兴奋，喜欢摆弄、操作。为了满足孩子们的好奇心，我们决定把狗尾巴草带回家。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>🌾️亲近狗尾巴草🌾️</b></h1> <h3> 孩子们将狗尾巴草带回教室，大家一起观察狗尾巴草，用手摸上去毛茸茸的可舒服啦，把它放在脸上有点痒痒的。</h3><h3> 👩️：你们觉得狗尾巴草像什么呢？</h3><h3> 👧️慧慧：像小松鼠的尾巴。</h3><h3> 👦️航航：像毛毛虫。</h3><h3> 👦️浩浩：像小刺猬。</h3><h3> 👦️小雨：像羽毛。</h3><h3> 👧️小语：它总是低着头，像害羞的小姑娘。</h3><h3> 👧️小艺点点头</h3><h3> ……</h3><h3> 孩子们边欣赏边说出了自己眼中的狗尾巴草。</h3> <h3> 反思：孩子们通过观察、欣赏狗尾巴草，运用语言生动形象地描述了狗尾巴草的外型特点，提高了他们的观察能力和语言表达能力。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>🌾️畅想狗尾巴草🌾️</b></h1> <h3> 👩️：原来狗尾巴草可以这样玩啊！</h3> <h3> 👩️：真有趣！小朋友，我们也来试一试，看看我们还能怎么玩？</h3><h3> 他们一个个忙碌开了，女孩子用狗尾巴草编戒指、爱心等，男孩子除了跟着女孩学着编，还用狗尾巴草编了小兔子等各种可爱的小动物，虽然作品显得非常稚嫩，但是却处处显示出孩子的灵性，妙趣横生。</h3> <h3> 反思：在这个过程中，老师始终关注幼儿的操作和发现，和孩子共同进行创造，当孩子遇到技能方面的问题时，老师耐心地给予帮助。例如：有的孩子不会打结，老师就适当地教给他这个技能。活动中，每个孩子都能发挥想象，大胆动手操作，并积极分享自己的创作成果。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>🌾️赞美狗尾巴草🌾️</b></h1> <h3> 通过学习儿歌《狗尾巴草》（狗尾巴草，真能干。不去大公园，满山满野跑。向着青天长，大风刮不倒。全身绿油油，大地更美丽。），孩子们了解到一株株狗尾巴草，没有任何人来关心它，给它浇水、施肥，但它竟然长得这么旺盛，由此，他们对狗尾巴草产生了由衷的敬佩之情。</h3> <h3> 百度后孩子们知道了狗尾巴草属于杂草，如果是生长在道路一旁的话，可能没有什么人会去管它，但是如果狗尾巴草生长在庭院里，可能有一些人为了防止狗尾巴草争夺其他植物的营养就会将狗尾巴草连根拔起。其实狗尾巴草是很好的药材，它能清热，也能解毒，用适量鲜品外敷可以治疗皮肤的痈肿疼痛，起到解毒消肿的作用。同时它还能杀虫止痒，各种疮癣导致的皮肤瘙痒，也可以用狗尾巴草煎水外擦。知道了这些知识后，孩子们心里更加觉得狗尾巴草了不起，敬佩之情溢于言表！</h3> <h3> 反思：孩子们了解到狗尾巴草或许令农民伯伯很烦恼，但它的这种顽强，这种对生命的向往，又何尝不是一种灵魂深处的感动呢？</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>🌾️狗尾巴草创意🌾️</b></h1><h3></h3> <h3> 漫漫👧️：老师，狗尾巴草除了可以治病，那它还有什么用呢？</h3><h3> 👩️：你们认为它可以干什么呢？</h3><h3> 小羽👧️：可以给小羊吃。</h3><h3> 小宇👦️：可以打扮环境。</h3><h3> 达达👦️：空气就清新了。</h3><h3> 小雨👧️：可是一种颜色不太好看啊！</h3><h3> 浩浩👦️：我们帮它们穿上五颜六色的衣服吧！</h3><h3> 凤凤👧️：好啊，好啊，一定超级漂亮！</h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 反思：活动中，孩子们将颜料调稀给狗尾巴草上色，并根据自己的喜好给单一的狗尾巴草穿上了五颜六色的衣服，把它们变得更加美丽。为了变成美丽的花束，孩子们你帮我扶杆，我帮你把绕线，开心的和同伴一起合作，看着自己的作品，别提多满足了！</h3> <h3> 像狗尾巴草一样活着，是很多人的向往。不攀比、不得瑟、不结朋。春发芽，夏成长，秋天尽情摇摆，冬日仍在寒风中坚守，无需关注，顽强而执着。面对如此渺小生命大家一定会感到另一种震撼和美感！</h3><h3> 让我们能如同狗尾巴草一样，随性而坦然，不论环境，不畏炎热，为了需要，为了生存，为了仅有的价值，时刻在努力，时刻在奋发，时刻在思考！</h3>