<h3> 缤纷冬日，温暖到家。为发挥教学视导对学校教学的促进作用，促进教师的专业化成长和教育教学质量的全面提升。12月27日上午，瑶海区教体局教研室语文教研员郑玉茹莅临合肥市琥珀名城小学，开展教育教学视导专项检查工作。该校副校长王世茹、语文教研组长余丽梅和各年级备课组长全程参与。</h3> <p> 在视导过程中，郑玉茹主任对全体语文教师的备课本、作业设置、学生书写、教师批阅等情况进行了认真细致地查阅。</p> <p> 反馈会上，郑主任首先对该校语文组“琥珀学堂”三年教师考核授课做了细致入微地点评，并提出教师们要立足常态课，打造个人精品、特色课。接着，郑主任重点反馈了本次教学检查，感叹：一本本不起眼的作业本都占用了教师们大量时间精力，作文本上的每一条波浪线，每一句评语倾注着教师们无限的心血。老师们任重而道远！肯定了琥珀老师们踏实敬业的工作作风。</p> <p> 针对教学检查中发现的一些问题，郑主任做了具体的总结，并给予了细致的指导。一、二年级作业量适宜且书写态度认真，培养了学生们的良好习惯；三、四年级书写差异较大，需加强书写；五、六年级的作文差距很大，需优化作文设计，提升习作水平！郑主任强调教研不仅是上好公开课，更是落实在日常教学的细微处。教学要以解决问题为核心，如作业的布置，步调统一的前提下，可稍有特色。她建议年级组作业的格式、批改符号的规范统一，设置合理的作业种类和次数，还有课堂习作和日常小练笔、日记等需要分类批改等。郑主任总结道：“个人的思考难免有片面的，充分发挥备课组的战斗堡垒作用，才能使个人价值最大化。”发挥团队的合作精神！</p> <p> 最后，王世茹校长结合校情，补充道“三人行必有我师”，建议学校每学期开学前，以备课组为单位，备课组长牵头，发挥集体备课优势，明确教学目标，把握各单元重难点。并再次强调了，年级组内，教学进度和作业的种类、要求等要做好规范，为该校年轻教师们指明前进的方向。</p> <p> 前行的道路上，一个人可以走得很快，但一群小语人却可以走得更远。希望该校全体教师以本次检查为契机，以检查促规范，以检查促提升。在今后工作中，充分发扬琥珀精神，携起手来，坚定、平稳、一步一个脚印地走向更美好的未来，遇见更美好的自己！为琥珀名城小学的教育发展添砖加瓦。</p> <p>文字：刘学品</p><p>图片：余丽梅</p><p>审核：丁玉梅</p>