“不忘初心，砥砺前行”——国培计划（2019）幼儿园教师访省外名园培训

🌈沉淀🍀

开班仪式篇

“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”走过深秋，冬天如约而至。在这样一个美好的季节里，我们来到了扬州这座美丽的城市，心里不禁有了一种向往的喜悦。2019年12月14日江西所有的幼教同仁们一起相约在格林东方酒店，开启半个月的研学之旅。遇见美好，收获硕果。

　14日上午由班主任曾龙老师主持了本次活动的开班仪式。曾老师对学员提出了要求，要求大家转变角色，多读教育学名著。并给予我们期待，期待我们在这次的培训中学有所成、学有所获！

　　新干县第六组全体人员。

　　下午，班主任曾老师带领学员们开展了联谊沙龙"破冰活动"。由于学员都是来自不同县市，大家彼此之间比较陌生。经过本次"破冰活动"，大家彻底打破了隔阂，在愉快的氛围中相互认识，相互交流。

　　新干县代表队第六组的全体学员在讨论制定本组的Logo，组名及口号。

国培第六组的Logo：

猫头鹰博士，智慧的象征。

组名：鹰之队

口号：梦飞扬，有你，有我，心飞扬。

专家讲座篇

　　第一天上午由扬州大学学前教育学院曹玉兰院长，为我们进行了《幼儿园教师专业标准》案例式解读。曹院长从教师角度出发，多维度，多角度，从不同层次的社会阶层，反思教师的专业能力的质疑，提出教师专业发展未来的价值取向。

　　扬州市机关三幼沐文扬教授给我们进行了《优化课程审议，促进师幼共生》的讲座，对我们以后开展专业化教学活动提供了很多启示。

听了沐教授的讲座，让我们知道了审议是指通过对特定对象或现象进行深入考察、讨论及权衡以作出一定选择的活动。要以幼儿为本，让课程走向适宜。

江苏省第二师范学院副教授谈亦文给我们讲授了《游戏化音乐教育活动的设计与组织》,谈教授说：“将音乐教学和游戏巧妙融合，让孩子在开心地游戏中培养对节奏、韵律的感知、在游戏中丰富幼儿想象力，这种“游戏化”音乐教学模式让幼儿从被动接受转变为主动参与，授课效果得到很大提升。”

　　游戏是幼儿的基本活动，也是他们最喜爱的活动，是他们和周围世界互动、学习的基本方式，在游戏中孩子们处于积极主动的状态，对其运动器官的发展，各种心理过程的发展，以及个性品质的形成都有积极的意义。

　老师们正在认真的做笔记！

音乐教学游戏化的教学案例为教师的教学实践提供了借鉴与指导。

　　谈教授生动有趣的教学形式将整个活动气氛活跃起来了。我们一起来感受一下吧。

　　真正的教育是一种人学、是一种保护、是一种创新、是一种激励、是倡导顺其自然、是注重一种过程的教育。扬州市吴雪梅学前教育名师工作室吴雪梅园长通过详细的案例及实战教研对“教”和“学”两个支点展开了具体的讲授。对于“教育”、“游戏”、“指南”二字的理解每一个老师都发表了自己的观点。吴园长的讲座给了我们不一样的思考和方向，让我们受益匪浅。

观摩学习篇

　　12月16日我们在曾老师的带领下踏上了去参观学习的征程。

　　瞧，我们出发啦！

　　我们先参观了江都区育才幼儿园春江部、东园部分园和华君幼儿园。

扬州市吴雪梅学前教育名师工作室吴雪梅园长为我们介绍了该园的园所文化，办学理念和办学特色。让我们扩大了眼界，增长了智慧，接受了新观念的洗礼。

保育员是幼儿园重要的工作人员，是第一线的幼教工作者，要照顾幼儿一日的起居饮食，要创设良好的环境条件。为了保证幼儿的健康，保育员肩负着神圣的职责。《指南》中明确指出：“要将幼儿的健康放在工作的首位。”此下图片为江都育才幼儿园部分保育员老师进行的保育技能展示。

　　为了改善幼儿师资比例，使幼儿在成长之初性格获得平衡全面的发展。江苏于2010年起实行男幼师生免费培养政策，学校在培养目标，培养内容的方式等方面进行了有利的探索。江都育才幼儿园11位优秀男幼师为我们带来了精彩绝伦的才艺展示。

　　简直太有才了有木有？

　　第六组的“迷妹们”和男幼师们一起合影留念，记录这难忘的时刻。

　　12月17日下午我们来到了江都育才幼儿园的东园部分园。其园的教育科研 “十二.五”规划有12项课题立项研究，其中省级规划课题1项、市级规划课题1项、区级规划课题2项、区级微型课题8项。率先在全区幼教系统开发园本课程和陶艺特色教材，《陶趣》特色教程由现代教育出版社正式出版发行。为了更深刻的体验《陶趣》课程，该园的老师们为我们进行了陶艺课程现场展示和研讨。

　　老师们在体验陶艺课程……

　　接下的日子我们分别参观了扬州市大地四季幼儿园，吉的堡幼儿园，明月幼儿园……

　　明月万科分园的特色活动是“爸爸老师”进课堂，该园每周邀请一位男家长为幼儿进行体能活动，给孩子们的教学增添了活力。

　　经过这一星期的观摩和学习让我们深切的感受到了扬州市学前教育的飞速发展。当地政府为了保障学龄前儿童能够平等接受基本的、有质量的学前教育，有条件的地区可以实行免费学前教育；条例规定县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，大力发展学前教育，增加学前教育经费投入。其中，明月幼儿园净投资1.2亿元。整个室内外环境优美大气，整体都给人一种高大上的感觉。孩子室内外体能器械品种多样齐全。当然对老师的要求也是极高。从教的老师都有本科或本科以上学历。老师综合素质很强，他们区域指导有方法，集体活动有技巧。

　　我们所观摩的幼儿园都在实行课程游戏化，老师们大胆放手的让孩子去动手操作，在游戏中快乐的学习，在操作中实践探究，在生活中善于捕捉孩子的兴趣点。根据孩子最感兴趣的东西和事物生成符合本班幼儿年龄特点和个体差异的“班本课程”。真正的做到了一切以孩子为中心，而不是单纯的为了教学而教学。他们勇于实践，勤于探索的精神值得我们学习。

结业典礼篇

　　在结业典礼上主持人用电子相册的形式回顾了这半个月以来学习路上的点点滴滴。首先主持人请优秀代表学员发言，接着曾龙老师对本次国培的学员提出了“三个一”。第一个一是回去向园长汇报学习内容，第二个一是向其他老师毫无保留的分享学习成果，第三个一是向孩子展示一场活动。并且对此次国培进行了自我总结，“做个有意思的人。”多读书，让自己成为有意思的老师；多反思，让课堂变得有意思；多实践，让孩子变得有意思。

优秀学员代表邹秀兰进行发言。

　　在这次结业典礼上来自不同县市的学员分别展示了自己的节目。节目类别形式多样，有行云流水的书法，优美典雅的舞蹈，婉转动听的歌曲……

现在就来一起欣赏下我们组员的节目吧！

　　班主任曾龙老师为此次培训活动中表现突出的学员颁发了优秀学员证书。

　　在一张幸福、收获满满的大合照下，给我们的国培之旅画上了圆满的句号。

我们深知从教师到名师的路上，要做的还有很多很多……目前要做的就是从自身做起，完善自我，提升自我。

在节目结束后，第六组的学员和帅气、可爱的曾老师来了一张美美的合影留念。

国培，

让我们相遇、相识、相知。

国培，

让我们播下了理想，收获了友谊。

每一天大家都积极地学习着、感动着、幸福着……

国培路上，我们不忘初心，继续前行！

期待下一次遇见～～～～