<h3><h1> 悄然间，我们从酷暑到严寒。虽已是秋尽冬上，但环园小学的校园依旧朝气蓬勃，景色盎然。为深入贯彻落实“立德树人”，进一步加强学校德育工作，提高学校德育工作水平以及班主任管理能力，我校于12月27日，举行了班主任经验交流会议以及德育工作研讨会。全校所有班主任老师以及全体行政人员参加了本次研讨交流会。</h1>
<h3> </h3></h3> <h1> 本次班主任经验交流会议，由校教导主任汤云芳主持。参加交流的班主任们饱含真情、娓娓道来，分别根据自己的班级情况和工作经验，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了有效的班级管理理念，展现了富有特色的班级管理方法。质朴真诚的言谈中带着风趣与幽默，他们对教育的热爱与追求感染了在场的每一位老师。</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>班主任经验交流</b></font></h1> <h1> 肖如意老师用质朴的语言，阐述了自己管理班级的经验，她强调，第一：做一个“婆婆妈妈”的班主任，时时刻刻提醒学生，不停的引导和用语言提醒和帮助学生养成良好的行为习惯。第二，一定的奖惩措施等。她用言简意赅的语言，作为经验丰富的班主任向年轻班主任传经送宝。</h1> <h1> 高歌老师作为高年级班主任老师，她也提出了独到的看法。她强调，高年级学生，已经有了较强的自尊心，所以，遇事不能再过分苛责或者太过严厉，要给予学生尊重和关爱。同时，要培养一批能干负责的班级管理队伍，充分带动全体学生的积极性，成为班级主人翁。</h1> <h1> 刘伟慧老师，是一名刚刚入职充满活力和能量的年轻班主任，年级不大，但却对于管理班级，有一套自己的方法。她觉得，在我们批评孩子的时候，应该给予孩子一定得时间和空间，表达自己的想法。松紧有度。同时，也要善于处理低年级“打小报告、插嘴”等一些常见的不良的行为习惯。她向老师们，传授了许多有效的方法。</h1> <h1> 蒋小芬老师，作为一个常常接手低年级的班主任来说，她的班级管理经验丰富，并且在平常工作中，乐于去帮助其余缺乏经验的老师。</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>2019年下学期班主任工作总结</b></font></h1> <h1> 德育主任熊繁对2019年班下学期班主任工作作出总结并分享经验：一、汇报本年度班级管理工作及竞赛获奖情况。包括文明流动红旗获得情况、文明就餐班级等。二、回顾班级和学校各项活动。三、总结本年度班级管理学校管理所获得的成效。四、描绘2020年度德育及班级管理蓝图。会上，她对所有的班主任老师表达了真挚的感谢，也对班主任工作给予了肯定。“你们的身影，便是校园最靓丽的风景”。熊繁老师还带领所有班主任老师共同回顾了本学期精彩的工作掠影。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> 最后，环园小学校长张高泉，对此次活动给予了充分的肯定，希望各位班主任能将今天的交流所得扎扎实实地付诸于自己的实际行动中，探索适合自己班级管理的新路子。德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障，环园小学全体教师将为之不断努力！</h1> <h1> 世界或许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业！愿我们在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗。在教育的沃土上，我们永不停止对自我的完善！教育——让我们逐渐接近美好。</h1>