<h3> 诵经典，读名著，一直是郾城区第二实验小学的传统。为了更好的诠释对四大名著的理解，每学年，学校都会把名著搬上舞台，让经典在学生的演绎中熠熠闪光。12月27日下午，第三届名著人物上舞台展演活动在郾城区第二实验小学报告厅准时开始。来自全校各班级的优秀家长和学生代表200余人现场观看了本次活动。<br></h3> <h3> 在展演活动筹备中，各年级组老师根据本学期共读的内容，从中选取经典故事，经过年级组的层层选拔，确定演员和角色；学生则在理解名著的基础上，借鉴影视的表演形式，用心揣摩，在舞台上倾心演绎。</h3> <h3> 《龟兔赛跑》</h3> <h3> 《亡羊补牢》</h3><h3> 一年级孩子识字量少，入学第一学期老师带着读成语故事。看孩子把成语故事演绎的生动形象，就知道一个学期成语故事的朗读，一定会为今后成语的使用奠定良好基础。</h3> <h3> 《三打白骨精》</h3> <h3> 《女儿国奇遇记》</h3><h3> 二年级午间共读《西游记》，他们选取三打白骨精和女儿国两个精彩片段，表达他们对故事的理解和喜欢之情。</h3> <h3> 《三顾茅庐》</h3> <h3> 《挥泪斩马谡》</h3><h3> 三年级共读的是《三国演义》，故事场景变化不多，靠人物语言取胜。孩子们用丰富表情，流利的语言，把两个经典故事表现的淋漓尽致。</h3> <h3> 《智取生辰纲》</h3> <h3> 《景阳冈武松打虎》</h3><h3> 四年级本学期共读《水浒传》，智取生辰纲和武松打虎应该是大家耳熟能详的片段，尽管因为主角生病，不得不临时换演员，也丝毫没有影响演出效果，说明孩子把平时读的故事内容，已经内化为知识。</h3> <h3> 《林黛玉进贾府》 </h3><h3> 本学期五年级共读《红楼梦》。很多人认为小学读不了原著，其实不过是他们的理解和成年人不一样而已，不然，他们怎么能演绎出林黛玉初进贾府是那种战战兢兢寄人篱下之感？</h3> <h3> 《孙悟空三借芭蕉扇》</h3><h3> 六年级孩子根据自己的喜好，把四大名著中自己喜欢的章节重读一遍。随着年龄的增长，理解力的增强，你们的演绎的确更深刻。</h3> <h3> 在这次读书汇报活动中，师生共同努力，把经典故事中的人物形象，鲜活地搬到了舞台上，扣人心弦的故事情节、精彩的人物对话无不调动着现场观众的情绪。</h3><h3> 郾城区第三届名著人物上舞台活动，不仅仅是一次展演，也是一次别开生面的读书汇报活动，更是学生自身综合素养的全面展示。</h3><h3> 为了实现“六年真情慧育，一生自信高雅”的教学目标，二小人永远在探索，永远在努力。</h3>