<h3> 随着第46期研学实践教育活动的圆满结束，实践基地完成2019年度活动计划的所有中小学生参训任务。根据张黎东主任的要求和目前基地教师的现状，我们组织为期一个月的全体教师业务提升学习， 着重让实践基地教师能用现代教育思想或理念，审视自己的教学实践，反思自己的教学行为，提升自己的专业水平，力争成为有强烈的敬业精神、良好的职业道德、精湛的业务水平、健康的心理素质、广泛的求知能力、积极的创新意识、能适应需求、面向未来的“综合实践”学科的专业教师。</h3> <h3> 周一，拓展教师团队 青云队长做了《2019年度实践基地实训工作总结》发言。他总结了一年来的实训工作成绩和存在的问题，表示在2020年将努力让实训课程变得更加丰富多彩有活力，让学生乐于学习、乐于分享，在实训过程中学有所思、学有所得、健康成长！</h3> <h3> 周二，吴少真副校长解读了2017年教育部发布的《中小学生综合实践活动课程指导纲要》，再次学习了综合实践活动课程的重要性、基本理念和要求。通过8个方面的解读，了解国家为补齐实践育人的短板，落实素质教育，而对综合实践活动课程的开展作出明确要求，并提供了可行性的方案。</h3> <h3> 周三，外联部负责人林莲叶老师详细介绍了她于12月18日至21日参加教育部教育装备研究与发展中心联合中国陶行知研究会共同举办的《新时代综合实践活动（劳动教育）资源建设现场会暨研学实践教育大会》的情况和心得体会，为老师们带来大量新的知识。</h3> <h3> 周四，安保处负责人沈文生老师做了《基地安全工作小结与建议》的发言，结合详实的调查研究，就实践基地的安保工作提出了具有针对性、建设性的建议，为2020年实践基地安保工作做出积极的展望。</h3> <h3> 周五，张黎东主任结合这次到上海参加的全国中小学生研学实践教育基地、营地会议的精神，做了《“十四五”期间国家级基地、营地工作的展望》专题发言，指出我们基地当前与其他国家级基地的差距，介绍了我国目前综合实践和研学实践的情况，强调了“十四五”期间国家将对综合实践更加重视的三大举措。为实践基地全新的2020年的工作指明了努力的方向。</h3> <h3> 当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。我们全体老师注意搜集综合实践教育发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是一项富有挑战性的目标和任务，为此我们积极践行着……</h3>