<p> 良好的生活习惯和自理能力是保证孩子身体健康的必要条件。12月27日许州路小学举办了学生自理能力比赛活动，此次比赛旨在让学生学会正确地系鞋带，学会自己整理收拾书包。让学生在亲身体验的同时，感受自理所带来的喜悦，从而逐步养成自己的事情自己做的良好习惯，增强学生的集体荣誉感。</p> <p> 比赛开始前，学生们一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。面对课桌上这一堆杂乱无章的书本和学习用品，他们到底能不能给其归归类，排好队，最后放进书包呢？</p> <p> 比赛在同学们的此起彼伏的欢呼声中拉开了序幕。首先上场的是二（1）班的参赛选手们。随着老师的一声“开始”，同学们纷纷将书桌上的学习用品以不同的方式装进书包，有的同学一本一本地装，急得小脸通红；有的同学有条不紊，把书和用具先在桌子上摞整齐，然后再整齐划一地装进书包。选手们就像是一个个神奇的魔术师，让凌乱的书在书包里排好了队。评委老师们按照整理速度和美观整齐度进行一一打分。</p> <p> 一年级系鞋带比赛开始了，现场的气氛既紧张、又激烈。瞧，选手们多自信啊！他们一坐在操场上，就将自己两只鞋子的鞋带一一解开，“预备——开始”随着裁判一声口令，选手们迅速的将鞋子套在脚上，拿起鞋带飞快的穿梭，鞋带在一双双巧手的牵引下，化身为扎实的“蝴蝶结”……短短十几秒钟，一只只小手高高的举了起来，示意完成比赛，他们的喜悦之情溢于言表！</p> <p> 激烈的比赛在欢呼声中和裁判的哨声中落下了帷幕。刘校长为获奖班级颁发了奖状，经过激烈的角逐，二（1）班、三（2）班获得特等奖，二（2）班、三（1）班获得一等奖。德育处老师为获得个人奖的学生颁发奖状。</p> <p> 全体同学以这次比赛为契机，继续养成并加强良好的个人自理能力，争做自理小能手！</p> <p> 这次比赛既是定置教育让学生好习惯落地生根的一种检测，也是学生们整理能力的一种展示。有趣的整理书包和系鞋带比赛，不仅让学生们懂得了自己的事情要自己做，还增强了自理能力，增强了团队意识和时间观念，培养了集体荣誉感和良好的行为习惯。</p>