以评促改 共研共进

闻小艳

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陆良县

——2019年中枢镇中心学校校本研修考核(一组)活动简讯

　　

为了促进教师专业化发展，推进学校整体教育教学水平提升。2019年12月25日上午，中枢镇中心学校组织评估小组，对所辖11所学校在2019学年的校本研修工作进行现场评估。

中心学校钱见飞副校长带领第一小组，按照《陆良县教育体育局校本培训考核办法》，对大泼小学、茶花小学、史家坟小学、中纪小学、中所堡小学、盘新小学、农场小学、四河小学、先锋小学、中枢镇第一幼儿园的校本研修工作进行评价量化。考评组认真阅读各校2019学年校本研修工作总结，翻阅各块档案材料。认真核对校本研修考核量化表上各校自评数据，在保障机制、培训管理、培训过程、培训实施、培训效果等档案材料中寻找相关数据的支撑材料。

考核组紧紧围绕《陆良县教育体育局校本培训考核办法的精神，严格评估。 经过集体商讨，整体评估后。评估学校成绩均在90分以上。

呈现出如下亮点：

1、在主题微教研研修模式的运用下，各校教师、小组研修主题鲜明，具有针对性。

2、学校校本研修思路清晰，能围绕主题，通过课堂实例研磨，理论联系实践开展教研活动。活动过程记录规范，要素齐全。

3、部分学校档案材料整理规范，归档清晰，内容丰富，有专门的档案室。

存在的问题及建议：

1、由于受地域、人力资源、条件资源的限制，校本研修的亮点、特色做法不明显。

2、部分学校教师个人发展规划、学校校本研修活动的主题明确，但研究过程落实不到位或者没落到实处。

3、部分学校校本研修工作流于形式，疲于应付。校本研修工作需要进一步整合，厘清思路，让研修工作更实效，提高研修效率。比如可以根据学校校本教研中存在的问题，进行分模块组织教师进行研修活动的规划，提升学校校本研修的实效性。

4、学校应进一步关注教师队伍建设，增强教师发展的内驱力，为教师的发展和学校的发展不断努力探索，促进学校整体教育教学水平提升。

考评组成员刘瑞芳、刘彦琼商讨中……

学校校本研修业务展：