<h3> 如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，使我们的人生平凡而又辉煌。<br></h3> <h3> 美好的一周结束了，孩子们度过了一周的幼儿园生活，又要在家里和爸爸妈妈感受美好的亲子周末，当然，也要回顾一下本周的快乐以及收获片段。</h3> <h3> 天气变冷了，小宝贝们仍然坚持早早的入园，美好的一天从日有所诵和锻炼开始，跑步，跳圈，早操，锻炼身体，身体健康！</h3> <h3> 音乐律动是在聆听声音的过程中，通过全身的活动，以想像，创造去培养幼儿的音乐感及感受力。通过进行有关音乐律动的活动，从而增强幼儿的听力，集中力，思考力，表现能力及节奏感。3-6岁的幼儿神经中枢的发育及肢体动作的发展还不完善，所以动作尽可能的简单，动作简单，孩子容易学会，幼儿不会产生厌倦和恐惧的心理。有情趣当然要让幼儿在活动时产生兴趣，首先喜欢跳。<br></h3> <h3> 我们一起学习了儿歌——小圆形，没有角，像个车轮子转转转，像个钟面圆又圆；正方形，四条边，一样长，四个角，一样大，方方正正正方形；三角形:三个角，尖尖的，三条边，直直的，三角三边紧相连。通过这次教学活动，培养了孩子们对图形的辨识能力和四维空间能力</h3> <h3> 小班数学：数一数、涂一涂</h3> <h5 style="text-align: left;"><b style=""> 亲子时光</b></h5> <h3> 亲子时光 </h3><h3> 亲子阅读不仅丰富了孩子的视野和认知，还感觉自己对待事物的心态也变了，每天坚持陪孩子阅读逐渐成为习惯……</h3><h3> 宝贝看图表演、模仿和思考的样子让我欣喜若狂，而且时不时的冒出几个书中的词语，从一开始的把书扔来扔去到现在的每天拉着我表演书中的故事情节，我看到了孩子的改变，也意识到了陪伴孩子阅读的重要性，更感觉到了与孩子的感情在升温…孩子开心大人也开心。</h3><h3> 真正做到坚持很难，但是我会尽最大的力做到坚持，和孩子一起阅读，共度美好亲子阅读时光。</h3><h3> （张丽娟妈妈）</h3>