<h3>活动目标:</h3><h3>1、初步了解元旦的含义，知道它是新的一年的开始。</h3><h3>2、初步了解二十四节气，知道每个节气都有它特有的特征。</h3><h3>3、在活动中拉进亲子距离，体会合作的快乐，感受节气的气氛。</h3><h3>活动准备:</h3><h3>1、活动前家长和幼儿先了解二十四节气，</h3><h3>2、每位家长准备圆纸盘一个，剪刀一把，双面胶两卷，排笔一支，毛线若干。</h3><h3>3、教师提供胶水、矿泉水瓶、彩纸。</h3><h3>活动地点:小二班教室</h3><h3>活动时间:2019年12月30日</h3><h3>活动过程:</h3><h3>一、迎新年，庆元旦</h3><h3>1、认识元旦，知道元旦的含义。</h3><h3>2、数数离元旦还有几天。</h3><h3>3、认识二十四节气，说说二十四节气指哪些。</h3><h3>二、家长和幼儿一同制作二十四节气挂饰和“年年有余”</h3><h3>1、提供视频、实物供家长参考。</h3><h3>2、提醒幼儿和家长制作过程中注意安全。</h3><h3>3、制作需要牢固，注意色彩搭配。</h3><h3>三、大手拉小手快乐回家</h3><h3><br></h3>