<h3> 寒风虽凛冽，但孩子们的学习热情却饱含于心。</h3><h3> 为了让同学们能在轻松愉快的活动中感受英语学习的快乐，提高英语学习的兴趣，找到学习英语的自信心，想说、敢说、能说、乐说。我校英语教研组的老师们经过半个多月的精心策划，并于2019年12月26日开展了以“Happy English ，happy life ”为主题的首届英语教学教研活动，为学生搭建了一个展现自我的平台。</h3> <h3> 一切准备就绪，评委老师们就坐，他们将根据孩子们在各个环节的综合表现进行评比，评选出本次活动的“优胜班级”及“英语风采之星”。</h3> <h3> 主持人陈小迎老师用自己流利的英语口语拉开了活动的帷幕，她为大家隆重介绍了本次活动的所有流程，本次活动分为嗨说单词、文本朗读、课本剧表演及创编对话四个环节，从孩子们聚精会神的神情中就能感受到本次活动定会精彩纷呈。</h3> <h3> 本环节共分为两部分：冰山一角和滚雪球。</h3><h3> 冰山一角：课件出示图片的某一部分或某一角落，学生按班级顺序轮流作答，说出图片对应的单词或短语。</h3><h3> 看，我们玩得多开心啊！孩子们总能异口同声地说出答案，那一刻的他们似乎商量好了似的，如此地整齐和谐，阵阵悦耳的回答声至今回荡在脑海里……</h3> <h3> 滚雪球：学生根据情景图片，各班选派一名学生确定主句型，其余参赛选手在此基础上进行扩句，看哪个班的雪球滚得最大。</h3><h3> 在此环节，孩子们凭借自己强大的瞬时记忆能力一步一步地充实着每一个句子，就连三年级的小朋友在也显得毫不逊色。</h3><h3> 令人印象深刻的是，五年级的孩子们在一副小小的卧室图里展现了他们强大的词汇量，丝毫不放过任何一个角落，就连wall、floor等都如一数尽，让在场所有人都忍俊不禁，可见他们的想象力多么地丰富啊！而四、六年级的孩子们也都展现了他们超凡的瞬时记忆能力，尤其是六年级，他们用的可几乎都是短语呢，数量达到15个之多，试着想象一下，后面站起来继续滚雪球的孩子们得有多厉害呀👍</h3> 文本朗读 <h3> 在此环节，各班选派一名学生上台随机抽选朗读篇目，并进行朗读！</h3><h3> 朗读是每个人都应该具备的能力，即使是用英语朗读我们也丝毫不逊色，孩子们在极短的时间内熟悉文本，然后给我们呈现了一场听觉盛宴！他们用自己优美的嗓音，甜美的笑颜，自信的语言，顺利地完成了自己的朗读，每一句话都能够声情并茂，清楚而自然地朗读出来。虽有小小的不足之处，但在每一位老师眼里，他们都是最棒的！👍</h3> <h3> 听，六年级的幸圣武同学正在声情并茂地朗读着英语绘本，他英语发音流利，气场十足，朗读更是慷慨激昂，吸引了在场所有的老师们和同学们的目光，真可谓是“英语小小演说家”啊！</h3> 课本剧表演 <h3> 英语的魅力，表演的天赋。</h3><h3> 各班学生在本班英语老师的指导下，立足课本，精心编排，为大家呈现了一场绘声绘色的视听觉盛宴！你们看，孩子们凭借自己流利的英语口语，诙谐幽默的表演，赢得了现场所有师生热烈的掌声与开怀的笑声，他们有模有样地展现着自己独特的魅力，真可谓是小小身体里蕴藏着大大的能量呢～</h3> <h3> 值得一提的是，我们四年级的小朋友，他们一出场便吸引了所有人的眼球。</h3><h3> 他们在何江敏老师的指导下，将课本故事改编成英语短剧，将每一单元的重点改编成一幕幕小短剧，再用人物、任务将每一幕串联起来，成就了动物们的一次盛大的狂欢。而孩子们则用自己别出心裁的道具，流畅的语言表达，丰富的表情及动作，将动物们的狂欢派对表现得淋漓尽致，博得了评委们和同学们的阵阵掌声。这难道还不能称之为是一场绘声绘色的视听觉盛宴吗？说到这，你们是不是也很好奇现场到底发生了什么呢？😺</h3> 创编对话 <h3> We create，we show! ——各班根据主题内容，现场创编对话，然后将对话表演出来。</h3><h3> 看，孩子们一个个认真的小表情，他们正在灵活运用自己所学的英语知识进行创编，他们笔下的字母，就像一个个舞动的小精灵，单词犹如花朵绽放，文本虽然稚嫩，却处处彰显美好！</h3><h3> </h3> <h3> 五年级的孩子们从三年级时学的Good afternoon入手，开始了自己的对话创编。他们灵活地运用各个阶段学习的句型，将自己的文本材料逐步丰富起来，对于句子的整合能力及处理能力不得不令人赞叹！与此同时，他们也完美地向我们诠释了如何将英语运用于实际生活，真正做到了学以致用。</h3> 获奖名单 <h3> 在评委们公平公正合理的综合评分下，确定了本次活动的获奖名单，现将获奖名单公布如下：</h3><h3> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">“优胜班级”</b><font color="#191919">：</font>五年级</h3><h3><b><font color="#ed2308"> “英语风采之星”</font></b>：</h3><h3> 三年级：陈静怡</h3><h3> 四年级：陈 越</h3><h3> 五年级：何雅妮</h3><h3> 六年级：幸圣武</h3> <h3> 最后，余文燕校长就本次活动的开展情况及同学们的表现进行综合性点评。余校长既肯定了同学们的英语学习能力，也提出了新的要求与期望。并强调：英语就在我们身边，要从生活中去发现英语，在生活中去学习英语，感受西方国家文化的魅力，体验学习英语的快乐，从而亲近英语，拥抱世界。</h3> <h3> 本次以“Happy English，happy life”为主题的首届英语风采大赛虽然已落下帷幕，但我相信孩子们们学习英语的热情并不会结束。今后我们还将继续开展形式多样的英语活动，为学生的成长和发展搭建更广阔的舞台，全面提高学生的语言综合运用能力。</h3>