<h3> 窗外，暖暖冬阳照校园；屋内，逐梦伙伴已前行!12月27日下午，逐梦中原的梦想教师齐聚中原区外国语小学梦想教室，开展梦想沙龙活动，逐梦路上，我们一直在前行!</h3> <h3> 追梦人——中原区外国语小学姬薇萌老师!姬老师和二年级四班可爱的孩子们为大家带来绘本《一颗顽固的牙齿》梦想课展示。</h3> <h3> 这节课让老师们充分感受了梦想课堂的魅力!整节课设计了活动、游戏、音乐，教师运用PPT、视频、互动小游戏等多种形式，让孩子们在快乐中学习，在合作中成长。</h3> <h3> 姬老师教态落落大方，评价语及时恳切!</h3> <h3> 孩子们在乐中学，在学中乐，在互动中思考、在思考中进步。孩子们不仅在快乐中增长知识，也在心中种下一个个梦想的种子。</h3> <h3> 孩们展开想像的翅膀，制作小小书，与大家共同分享我们的独特想法!</h3> <h3>瞧!我们的小小书!</h3> <h3>小故事，大精彩!</h3> <h3> 课后，姬老师首先进行了自我反思，她说:“本节课是基于二年级的学情和绘本阅读课的特点设计的，但是本节课还有很多不足，希望大家批评指导。”<br></h3> <h3> 郑上路小学王坤主任谈道，教师要阅读专业的绘本书籍，学习绘本的阅读方法，实现绘本到生活的连接。帝湖小学资深梦想教师付真真老师带领大家再次回顾了梦想课程的教学流程:热身导入、主题活动、分享交流。<br></h3> <h3> 外语小学吴青青主任谈到:《爱与梦想》绘本教学和《典范英语》的理念“学文化、启心智、爱生命”是相通的!我校一直努力打造绘本课程，今后也会在这个方面踏实前行!<br></h3><h3><br></h3> <h3> 教师提高自我绘本阅读教学能力，是帮助孩子阅读绘本的前提。逐梦中原梦想沙龙的秘书长海贝副校长对整个活动进行了总结，她谈到教师要上好梦想要做到几下几点:首先，要回顾《爱与梦想》的课程纲要，先读懂纲要再备好课。其次，老师要带领学生读绘本封面、读环衬、读图片、读封底，让学生产生共情。然后，回顾了课堂上关于提问的四个层次。最后，她引用梦想课程研究院周文胜副院长的话“问题比答案更重要”——提出一个能激发孩子思考的问题比得出一个具体的结果更重要；能以问题将更多的思考卷向深入比得出一个完善的结论更重要；能把预设的问题演进成生成问题比得出一个完美的结局更重要。海副校长的建议和指导为我们今后上好梦想课指明了方向。<br></h3> <h3>问题比答案更重要，</h3><h3>方法比知识更重要，</h3><h3>信任比帮助更重要。</h3><h3>在这里，学生在梦想课堂上播种希望!</h3><h3>在这里，老师们被梦想课堂深深地吸引!</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3> 给学生自信、从容、有尊严的未来，让学生在梦想的舞台上放飞梦想!上好梦想课，做好追梦人，梦想沙龙的老师一直在努力!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”逐梦路上，我们不断在前进!</h3>