<h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">2019赵家山小学书法纪实</font></h1> <h3> 2018年2月我校书法特色课程启动，至今已有两年。两年来赵小师生脚踏实地、齐心协力，默默耕耘。在辞旧迎新之际，我们回望来路、铭记初心。<br></h3> 一枝独秀春息浅 百 花竞芳暖意浓 <h3>2019年我校书法特色课程的新进展：</h3> <h1><font color="#167efb">软笔课程系统化</font></h1> <h3>“单体式教学”变为“多体式课程”。</h3><h3>2018年春四至六年级隶书入手开展教学；2018-2019年度三至六年级进行隶、楷教学；2019年秋实现篆、隶、楷、行教学同时开展。</h3> <h1><font color="#167efb">软笔教学全面化</font></h1> <h3> 软笔教学由中高学段发展为面向全体。根据学生年龄特点，结合汉字演变规律，一二年级篆书教学，三年级隶书教学，四五年级楷书教学，六年级尝试行书学习。</h3> <h1><font color="#167efb">探索过程管理，建立评价机制</font></h1> <h3> 硬笔：采用短视频教学，午写和微信小打卡管理。</h3><h3> 软笔：每周课堂作业，优秀作业进行积分记录；月末汇总记入班级活动积分，期末进行书法测评；一个学期的活动与积分纳入班级考核，教师考核。激励、督促、保障书法教学有效开展。</h3> 满怀春风意 尽在纤毫中 <h3> 2019年12月27日，我校举行第二届“春联迎元旦”活动，各班同学兴致盎然，尽显风采！</h3> <h3> “欲穷千里目，更上一层楼”。驻足回首，我校书法教学刚刚上路，未来，我们需要坚守初心、努力求索、不忘进取。</h3>