岁月流光心依旧，流年似水善始终——音乐组2019年秋季学期工作总结

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音乐

教学

学生

教师

本学期

教研

社团

学习

认真

课堂教学

　　本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各位领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下：

一、抓好常规教学，提高教学水平

　　1、组织学习，制订教学计划

开学初，组织全校音乐老师进行学习，认真钻研《音乐新课程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。学科组根据学校的工作计划制定了切实可行的学科组计划。每位教师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、教研课题计划，并在日常教学中认真执行。

学习《音乐新课程标准》

葫芦丝研修

　　2、认真备课，优化课堂结构。

根据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。低年级的音乐课内容丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，教师们充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。

　　3、加强理论学习和研究，提高自身修养和水平，促进课程改革。

本学期音乐组教师每周周三上午定时开展教研活动共16次，不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。在教研活动中，教研组重视发挥教师的集体的力量，相互学习和交流。通过集体教研和交流，提高音乐教师的整体水平促进教师专业成长。

　　4、认真开展学生能力测评工作，各年级组根据学校对学生能力测评的要求，对全校3600名学生从唱歌、器乐演奏两个方面进行现场测评。优生率达百分之三十五以上，合格率百分之九十五以上。并对不合格学生进行辅导，特别是在器乐演奏不合格学进行了重新测评，保证每个学生都能音乐达标。

二、落实教学教研，提高专业素质

　　1、认真组织音乐组教学比武活动

为了提高课堂教学水平，增强课堂教学效果，提升教师专业知识、专业技能，促进新教师的迅速成长，本学期音乐组举行了教学比武活动。

　　本次教学比武老师们重视对音乐教材的理解，能依据学生心理年龄特征，通过创设音乐情景，营造和谐学习气氛，引导启发学生积极自主参与学习、感受音乐、表现音乐。课堂中处处彰显出音乐的无穷魅力，充分展示了老师们扎实的音乐基本功和精湛的艺术修养。

　　2、落实青蓝工程: 为了提高新教师教育教学水平，加快对新教师的培养，音乐组认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。

三、开展音乐活动，丰富学生生活

　　1、在本学期第二课堂活动中，音乐组积极开展社团活动，先后成立了舞蹈社团、合唱社团、古筝社团、葫芦丝社团、吉他社团、非洲鼓社团等音乐社团，以音乐社团活动带动学校文艺工作全体开展，锻炼了学生能力，培养了学生意志，提升了学生素养。

　　2、本学期音乐组成功举办了“外校好声音”第一届校园歌手大赛，自10月份报名以来，经过初赛的激烈角逐，最终有25位选手进入本次决赛。本次比赛给学生提供一个展现自我的舞台，使其展示才艺、表现自我，张扬个性，深受社会各界好评！

初赛现场👇👇

决赛现场👇👇

四、本学期工作中存在不足

1、本学期通过教案检查发现，有部分教案不合要求，教学过程过于简单；教学反思流于形式，没有起到应有的作用。

2、在教研方面创新意识不够，在今后的工作中需加强自身的学习，提高自己的教研水平。

3、对学生习惯的培养不够。今后我们将会对学生严格要求，对学生各个方面的能力坚持培养。

　　在以后的工作中，全组教师仍应继续努力，在认真作好音乐教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养，为我校的艺术教育发展做出贡献！