在最美好的时光遇见了你们，从此与你们开启了一段美好的时光。<div> ——谨以此纪念我那些可爱的孩子们成长的过程<div><div> 2019年的那个夏天，我与你们相识在渭南中学这个大家庭中，组建了我们自己的小集体，初识你们，源于这张照片，一张张稚嫩而又欢快的脸庞，一双双清澈而又天真的明眸……我带着无限的憧憬走进了你们的生活，开启了一段美好的旅程。</div></div></div> <h1><b>开学三部曲</b></h1> <div> 开学之初，我们一起完成了三个小活动，让我对你们有了更深入的了解。</div> 活动1：请各位家长写出您心目中孩子的形象（带小纸条或者私发信息给我）；<br> 活动2：“一分钟让我认识大家”（请每一位同学做一个简短的自我介绍）；<br> 活动3：开学前一晚我在家长群中给每个学生发了一封公开信。 <h1><b>创建美好家园，营造家的氛围</b></h1> 特色创建之一：明确目的：正直、善良、智慧、健康 <br> 我认为，成人比成材更重要，要做对社会有用的人，就必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和良好心理素质。我以此来要求我这些可爱的孩子们。 <br> 特色创建之二：注重文化氛围的构建，营造家的感觉 <div>设置追梦墙：</div> 以大树为主干（比喻老师和家长），以每一位同学带有格言的照片为树叶，寓意每一位孩子在老师的教导下和家长的呵护下，定会像大树一样茁壮成长；同时孩子每天路过教室时都会看到自己写有格言和目标学校的照片，心中的目标就会更加明确。再借用网络流行语：未来的你一定会感谢现在奋斗的你；努力到无能为力，拼搏到感动自己，主要想通过这些网络用语来激发这些孩子的学习动力。 设置班级公约墙： 目的明确学校及班级的各项规章制度，不能违约，最主要是想让孩子们知道这是一个大集体，每一份荣誉，每一个进步都是靠大家争取而来的，我们需要共同维护经营好这个大家庭。 设置“追、赶、超”大比拼墙： 通过设置学习小组，量化考核，让每一个学习小组形成良性竞争，并且每周小量化考核一次，每个月大量化考核一次，进行公示，对优秀的学习小组进行物质奖励，以促进其他组别的斗志。 设置“饮水思源”墙： 墙上提名“节约用水、感恩父母”，主要是想让孩子们通过“饮水思源”这个典故感恩父母。父母给予我们生命，给予了我们生活中的一切帮助，所以我们要有孝心，常怀感恩之心，尽一切努力好好去学习，在未来的时间内来回报父母的养育之恩。 设置“瞭望台”墙： 起先只是为了让张贴课程表、时间表的墙面简洁美观，后来学生给那起名“瞭望台”，寓意作为一名中学生不只要沉浸在学习的海洋之中，有时适时的停下脚步欣赏一下人生成长道路上的“美景”，会使自己的生活多姿多彩。 设置“卫生角”： 开学之初我告诉孩子们：“一屋不扫何以扫天下，从打扫卫生中及打扫的程度，可以反应出一个人对待生活的态度”。我们的卫生角笤帚统一悬挂，拖把置于箱中，显得整洁美观。 特色创建之三：注重能力的培养和锻炼 期中考试后，为了培养孩子们的竞争意识，为了给更多的孩子们锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。同时利用每个周日的第一节晚自习，班干部组织召开班级“一周一结”的班会课，指出班级成长过程中存在问题，及时对学生不良行为习惯和学习习惯进行纠正，这样，即锻炼了能力，又树立了威信，同时又给班级带来了活力。 每周一次的班级小总结 特色创建之四：注重师生的情感交流 没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进孩子，和每一个孩子成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象《相亲相爱》那首歌里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。 我的孩 我的班 新的一年开始了，感谢孩子们在过去的岁月了创建的一切美好回忆。2020，愿我们的孩子们能心想事成，健康、快乐、开心的成长，所有美好的愿望都能实现。<div> 2020，加油！我定会拼劲全力，助我这些可爱的孩子们考上理想的高中。</div>