督查促发展 指导促提升

学习在路上

<h3> 在习近平新时代中国特色社会主义教育思想引领下,以党的教育方针为依据,以提高教育质量为主题,2019年12月26日我校迎接教体局督导评估小组,一行5人在高建平常委的带领下来就我校的办学方向、队伍建设、教育质量与管理、教育信息化、学生素养等方面进行检查指导和综合评估。在专家组有序、细致、深刻地督查下,提出了合理有效的建设性指导,促进我校发展,提升教学质量。<br></h3> <h3>专家们随堂听课,分别听了王丹、师原原、扬悠桃、赵阿珍等6位老师的课,课后进行了很好的点评,并围绕新精活实的课堂教学要求,指导课堂教学改革,为我校构建理想课堂助力!</h3> <h3>王菊琴老师讲数学复习课</h3> <h3>李天琪老师的美术课堂。</h3> <h3>几位专家通过听、查、看及问卷调查等方式对我校党建工作、办学方向、教育管理、队伍建设、教育信息化等方面进行认真督查。</h3> <h3>对教师、家长、学生进行问卷调查。</h3> <h3>下午督导组重点督查我校常规工作,深入细致地查看学校所有计划,课堂教学管理、教科研工作、各项活动资料、教案、作业、各类笔记等,找亮点,寻问题,出高招。</h3><h3><br></h3> <h3>最后,反馈交流会。会议分三项进行首先是惠校长汇报工作。</h3> <h3>惠校长从六个方面汇报了学校工作:</h3><h3>一、办学思想和方向</h3><h3> 第二小学以全力推进素质教育,促进学生生命成长,做学生一生有用的教育为办学思想,在坚守“不忘初心、牢记使命”的政治思想中,建设良好的校风、教风、学风,继续发扬学校特色,把写字教学和国学教育做细做精,努力创建特色名校。</h3><h3>二、以培养学生核心素养为目标</h3><h3>根据教育发展规律和学生成长规律,以全面发展全体学生位目标,树立质量意识,抓实常规教学工作,以搞好多样性、小型性、专题性的活动为契机,举行校园歌手大赛,金口才大赛等活动,培养学生卓越口才,促进学生核心素养的发展,使全体学生德智体美劳全面发展。</h3><h3>三、抓课堂教学,推进课堂改革</h3><h3>课堂教学是教学工作的主阵地,有效教学是提高质量的法宝,从备、教、批等关键落实新精活实课堂教学的具体要求:备课要备到胸有成竹,上课要游刃有余,批改作业要心中有数,复习纠错要有的放矢。以课堂教学为抓手,通过集体备课,提高教学的有效性,推进课堂教学改革,促进教师成长。近几年我校教师成长快,如王丹、张莉亚、任永峰、贺文建等9位老师相继取得了县教学能手的荣誉称号及市级课堂教学竞赛一等奖。</h3><h3>四、狠抓“扶困 抓中 培优”工作</h3><h3>以立德树人为根本任务,以全面发展全体学生为目标,本学期启动了“扶困 抓中 培优”工作,首先是老师们通过根据班级实际情况制定方案,其次是具体操作实施,最后,在校长组织交流研讨会,然后改进操作措施。提出有效策略:因材施教,因人设奖,关注每个学生的发展,使每个学生得到提高。</h3><h3>五、学校硬件设施有所改变</h3><h3>本学期投入资金,建设信息化设施,如校园大屏等,推动智慧校园建设工作,取得好成绩,使教育信息化与课程教学有机融合,增加课堂教学魅力,构建理想智慧课堂,提高质量。</h3><h3>六、新教育实验</h3><h3>践行新教育核心理念,过一种幸福完整的教育生活,启动新教育十大行动中的五大行动:创建书香校园、缔造完美教室、推进每月一事、师生共随笔、培养学生卓越口才,已取得一些成效。</h3> <h3>督导员反馈检查情况,指出了学校课堂教学和教科研工作中的亮点,对学校写字教学、国学教育、扶困抓中培优工作给予肯定和赞赏。对材料汇编方面提出了宝贵的建议。贺庆东主任和吴淑珍主任对我校教学管理和名师培养方面提出了科学性的五研究:研究教材、研究试题、研究学生、研究教法、研究学法,来深化教科研,提升教师能力,关注全体学生。最后,高常委根据细致深入地听、查、看、问对学校全面工作进行综合性评价,对我校整体工作给予高度评价,并在党建工作和家校共育方面提出了建设性的整改建议,为我校今后发展绘制美好蓝图。</h3>

课堂教学

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