<h3>2019年12月27日,上午第二节郑二科老师在高一15班作了一节汇报课——《牛顿第二定律》。</h3> <h3>在课前,郑二科老师通过复习旧知导入新课,采用先学后教模式,给出学习目标,让学生通过分组讨论,预习本课新知。</h3> <h3>在完成对本课理论学习之后,郑老师通过课堂检测的方式检验学生对本课的掌握程度。</h3> <h3>根据物理学科特点,为了提高学生动手计算能力,将理论与习题相结合,要求学生板演,学生在课堂上进行习题训练。</h3> <h3>在学生板演之后,老师对本题进行点评,同时强调学生规范做题,并总结做题步骤、做题方法和解题思路。</h3> <h3>最后通过课堂小结巩固新知。</h3> <h3>课后学校领导和教研组老师对本课进行点评,帮助青年教师成长。</h3>