碰撞思维 交流智慧——高一年级智慧课堂观摩课活动总结

强子

智慧

课堂

老师

学生

课堂教学

评课

交流

教学

年级

观摩课

　　沐浴冬日的暖阳，追寻课改的足迹。12月25日、26日上午，三门峡市实验高中高一年级举行了“智慧课堂”观摩课活动。

　　此次观摩课活动，在教务处统筹安排下，在高一年级统一协调组织下，全体讲课老师以“学习、实践、交流、合作、反思、改进、提高”的教学行为为指导，精心准备，充分备课，课堂上熟练操作运用智慧黑板和平板组织教学，向师生们呈现了一堂又一堂精彩的讲课。

张国强老师《山地的垂直地域分异规律》：天山“转场”视频导入，直观形象的图例对比，让枯燥的自然地理生动化。

张吉安老师《祖国统一大业》：香港回归、澳门回归、台湾问题，引导学生关注祖国统一大业，激发学生爱国心。

李哲老师《圆的方程》：多手段教学，娴熟的教学技术作用，向我们展示了一位优秀老教师的引领和钻研，这就是榜样！

王江玲老师《游褒禅山记》：文言文翻译虽难，但引导学生勇于尝试，点滴进步，积累成功。

王琼老师《面对经济全球化》：以生活中的衣食住行为案例，引导学生感知经济全球化在我们身边的悄然发生，带领学生探索面对经济全球化我们该如何应对？

马艳霞老师《SuperHero》:尝试在艺术班进行全英教学，成功背后总有辛苦付出。引领学生突破英语瓶颈，我们就是SuperHero！

　　智慧课堂:老师的智慧、学生的智慧、智慧黑板和平板教学技术智慧交融碰撞。课堂上老师运用智慧黑板和平板，将预习检测反馈、小组合作探究、学生展示点评、当堂检测练习以及课堂总结各个环节有效组织运用，让学生充分动起来。善教会学，减负增效，提升的是学生，成功的是教育！

认真预习

合作探究

精彩展示

检测反馈

总结笔记

　　碰撞思维、交流智慧。评委老师们都提前调整好自己的上课时间，按时参加听评课，严格按照打分标准给予评价；年级各任课教师积极参加听课，认真做好听课记录，相互学习。每节课后，评委老师、听课老师和讲课老师一起，交流、探讨，指出不足，提出改进意见。在交流中成长，在交流中进步！

规范、认真

教务处裴主任、教科室王主任组织评课，交流智慧，反思、提升，更进一步！

　　此次观摩课活动，校领导高度重视，校长张启勋，副校长王爱、程建仓、马长安、张东亲临课堂，走进师生，全程参加听、评课，指点迷津。

教学副校长王爱参加评课，强调：课堂上要做好任务的分解与落实，任务要细，操作性强，提高效率；面对智慧课堂教学要认真学习，积极交流，转变思想，遇到困难要迎难而上，充分发挥智慧课堂教学的优势，努力打造高效课堂。

校长张启勋参加评课，对高一年级智慧课堂教学半年来的进步给予充分肯定，同时强调：教师要以问题为导向，带着问题进课堂，以学生为主，将开启文化宝库的钥匙尽可能的交到学生手里；要注重培养学生的爱国主义情怀，适时将爱国主义教育融入到课堂教学，做好学生的榜样和引领者。

　　此次活动的开展，为教师间相互学习搭建一个新平台，既能让教师们快速成长，又能让教师们学到新技能。 创新的道路上有辛苦也有收获，这是一条勇敢者的路，学无止境教无涯，在完善课堂教学的道路上，我们将不断探索新的智慧课堂教学模式，努力提升我校教育教学质量！