“提高学生参与面 扎实开展期末复习”——记十街村完小上学期期末复习教研活动

张小瓜

      面向全体学生，全面提高学生素质是素质教育的核心。现代教学理论和实践表明，教学效果的优劣是由学生在课堂教学中的参与程度来决定的。
       目前，在大多数的复习课上，很多老师往往摒弃了应有的师生互动、生生互动的教学模式，使得复习课堂成为教师的“一言堂”。而在新课改的今天，“静悄悄”的复习课，与课标格格不入。为促使教师进一步转变思想，采取行之有效的教学方法，将课标理念融入复习课堂中，引导学生主动参与、合作研究学习，提高复习课的针对性和实效性。根据乡中心小学部署要求，十街村完小于2019年12月26日下午组织开展了以“提高学生参与面 扎实开展期末复习”为主题的教研活动。        下午第一节课，由欧佳佳老师执教六年级语文《修改病句》。课堂上欧老师风趣的语言自然地调动起了学生学习的积极性，让他们更投入、更专注地主动参与到的《修改病句》的复习中来。

孩子们“主动参与”复习，神情专注、交流积极、大胆发言。

      下午第二节课，由刘文平老师执教四年级数学《复习大数的认识》。刘老师扎实的教学功底、严谨务实的教学风格、清晰的教学流程与层次、有效的教学策略均令人印象深刻。        贴近生活的问题情景创设，自主充分的合作与交流，在与同伴讨论、交流与探索中，学生们对大数的数级和数位理解得更加清晰、透彻。       下午第三节课，由杨海映老师执教幼儿大班语言《新年》。活动中杨老师通过她那温婉而富有感染力的语言、优美的动作表情把《新年》的语言美和意境美表现得淋漓尽致。

小小的人儿，有模有样的表演，入情入境的表演。

      每一次教研活动都是教师成长的过程，临近期末复习，听课教师们更是格外专注与认真。        课后，三名授课教师结合复习课型，从单元教材的取舍处理、教学目标、教学重难点的定位、教法学法、教学手段的选择、教学流程的安排是否合理等方面进行了客观准确，科学系统的说课。        评课交流中，教师们从教育教学实际出发，谈到了各年级、各学科在复习过程中存在的一些具体问题以及解决问题的有效措施。大家踊跃发言，对问题的指出毫不隐瞒，对经验的介绍毫不保留，阐述深入浅出，生动形象。        评课后孙丽琼、谢文金、武金文三位老师结合活动主题和语数学科的不同特点，进行了题为“提高学生课堂参与面，扎实开展期末复习”的专题讲座。        最后，许绍龙校长他对本次期末复习研讨的实效性作了充分的肯定，他们认为本次教研活动主题明确，重点突出，不仅加强了教师对期末复习方法的学习和交流，而且还为期末复习工作的顺利开展奠定了良好的基础。
       他希望全校的全体教师能严格按照乡中心小学对期末复习工作的部署安排，紧紧抓住课堂教学不放松，面对挑战，迎难而上，重在务实，实实在在地推进复习的任务。相信在全校师生的共同努力下，我校的教育教学质量一定会有所提升，在全面实施素质教育的过程中一定会结出累累硕果。

文字编辑：张志华

初审：许绍龙

终审：杨宇