康乐家园大地幼儿园——民间益智区

<p>名间益智区主要目标:</p><p>(1) 喜欢玩各种操作类玩具, 并愿意探索不同的玩法。</p><p>(2) 能结合自己的需要选择材料。</p><p>(3) 愿意和小朋友一起游戏, 能初步感受与同伴一起操作、 交流的快乐。</p><p>(4)愿意用语言与别人交往, 喜欢应答并能注意倾听他人讲话。</p><p>(5) 乐于用自己的方式表达在操作活动中的感受和发现。</p><p>(6) 初步体验规则的作用, 初步学会等待、 轮流、 分享,能判断一些简单的行为的对与错。</p><p>(7) 在操作中遇到困难不害怕, 能向老师或同伴寻求帮助, 并能在教师的鼓励和帮助下坚持做完一件事, 获得成功。</p> <p>活动名称:《串珠子》《穿线》</p><p>活动准备:线,珠子,</p><p>活动目标:</p><p>1.发展幼儿的动手能力以及操作能力。</p><p>2.能展开丰富的想象力。</p><p>活动过程:</p><p> 让幼儿园自己选择各种各样的珠子,各种各样的形状,自己去发挥,自己去穿。</p> <p> </p> <p>  穿线活动,孩子们可以选择不同形状的图形去缝制哦。</p> <h3>活动名称:《夹弹珠游戏》</h3><h3>活动准备:夹子,勺子</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.增强幼儿的团结合作水平<br></h3><h3>2.培养幼儿的手指协调能力和灵活性<br></h3><h3>活动过程:</h3><h3> 一个小朋友拿勺子,一个小朋友拿夹子,需要两个人的合作完成弹珠盘。</h3> <p>  快来看看吧我可以用弹珠拼出不同的形状哦。</p> <h3>活动名称:《拼图》</h3><h3>活动准备:字母拼图,字母拼盘</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.拼图可以培养幼儿的观察能力。</h3><h3>2.刺激幼儿的大脑发育.,培养有幼儿的动手能力。</h3><h3>活动过程:</h3><h3> 让幼儿自己动手去完成拼图,以比赛的形式,让所以孩子们都会对它感兴趣。<br></h3> <h3>  我最喜欢拼图了</h3> <h3>活动名称:《跳棋》</h3><h3>活动目标:<br></h3><h3>1.了解棋盘的构成和棋子,能认识各个棋,并会摆棋。<br></h3><h3>2.培养下跳棋的兴趣。<br></h3><h3>3.培养学生的合作交流意识。<br></h3><h3>活动准备:跳棋,棋盘<br></h3><h3>活动过程:<br></h3><h3>1.胜负判定:<br></h3><h3> 首先将所有棋子按照游戏规则移至正对面的圈栏中,即为优胜!<br></h3><h3>2.走子规则:<br></h3><h3> 玩家每次只能移动一枚棋子;移动的方式可为一格,或数格跳跃。<br></h3><h3> “移动一格”是指棋子可在相邻六个方向中,任选其中一个以移至隔邻的空格。“跳跃”是指在同一条线上,一个棋子跃过隔邻的棋子到另一边的空格中。在“跳跃”的过程中,只要满足上述条件就可以连续进行。<br></h3><h3>3.游戏规则:<br></h3><h3> 游戏人数2、3、4、6人;2人、4人或6人游戏时与互为对角线的一方对抗,3人游戏时,相互间隔排列进行对抗。<br></h3><h3>4.游戏人数: 2 , 3 , 4 , 6 人。<br></h3> <h3>  我们正在PK,你想要加入吗。</h3> <h3>撰写:蒋莉</h3><h3>编辑:蒋莉</h3><h3>图片:蒋莉</h3><h3>审核:谢瑞荣</h3>

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