【鼓点铿锵 音乐飞扬 】记莒县特殊教育学校乐队社团活动

A 慧琳琳🎀

      音乐，是人们抒发情感、表现感情、寄托感情的艺术，它能潜移默化地影响人的心灵，使之更多地得到美的滋润。著名钢琴家贝多芬曾说：音乐，是比一切智慧、一切哲学更高的启示。对于特殊儿童来说，培养音乐素养，提高学生的音乐感受力和鉴赏力，有利于补偿缺陷，提高肢体协调能力，对促进其康复成长具有非常重要的作用。

     

        莒县特殊教育学校乐队社团，以中国传统乐器为载体，为热爱音乐的培智学生提供了广阔的音乐交流平台，在这里，他们展示自我、发展自我、提升自我，培养了特殊儿童乐观自信、活泼开朗的优秀的品格。

      热情的鼓点，飞扬的音符，鼓乐以其独特的魅力，深深地吸引着孩子们。每当快乐的音乐响起，孩子们扬起灿烂的笑容，满怀欢喜地演奏，这时的他们，收起了坏脾气，释放出不一样的风采，像明珠一样夺目。

     孩子们拿起了鼓捶，表演起来像模像样。

      乐队社团活动时间，孩子们总是第一时间走进活动室，整齐划一的排列好，把今天的快乐用节奏表达出来。看，沉浸在音乐中的孩子们有多快乐。

       在乐队社团，学习节奏，感受快乐，提高音乐素养，在一敲一打之间，抚平了情绪，促进了学生肢体动作协调，有利于提高学生学习的积极性。

      除了鼓乐，乐队社团更像是一个神奇的宝藏之地，还隐藏着许许多多的乐器，孩子们更是变身成为快乐的小精灵，在音乐的小天地中探索、成长。董志豪的口琴电子琴，王凯强的舞蹈，李文聪嘹亮的桑音，徐以瑞的锣鼓，马文浩的小钢琴，刘执轩的串铃，任泉勇的架子鼓……孩子们是能用自己的方式不断给我们惊喜。

        一起来感受乐队社团的风采吧！

      美好的时间总是短暂的，孩子们总是在活动结束时询问下一节课的内容，即使下课铃响了，孩子们也总是三五成群，聚集到老师身边，想听老师弹奏自己喜爱的乐曲，感受音乐的快乐。看着他们纯真、渴望地眼神，老师们也不禁斗志满满，将自己最好的状态展现给孩子，培养学生自信、向上的风采。