课后服务 用心暖心——实验小学课后服务工作总结

美友51900621

<h3>  伴随着冬的脚步,我们的课后服务工作在紧张忙碌中已经开展了一个月。回首一个月来的工作点滴,饱含了太多人的鼎力支持、辛苦付出和乐于奉献!</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>领导关心 学校细心</b></font></h3> <h3>  为了保证服务效果和效率,县级领导、教育局领导、学校领导和家委会成员,多次深入课堂进行实地调研,及时了解学生的学习情况、家长的看法、教师的工作情况,推动课后服务工作的顺利开展。</h3> <h3>  冬日时节,日短夜长。为了保障学生放学时的安全,学校在校园和校门口架起了十四个明亮的泛光灯,照明校园,照亮学生安全回家的路。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">教师用心 团队齐心</font></b></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">(作业辅导)</h3></font></h3> <h3>  老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。为了让孩子们有一个愉快而充实的课后服务时光,实验小学的全体老师把这些孩子当成自己的孩子,精心辅导作业,全力呵护安全。</h3> <h3>  教室里老师们倾心奉献,认真批改作业,辅导学生,并用爱心和耐心手把手教学生补错,给学生讲解。为了搞好课后服务工作,老师们舍小家顾大家、不辞劳苦,全力投身到课后服务中,老师们辛勤付出的场景和对学生的真诚关爱成为一道道美丽的风景,温暖着每一个学生和家长的心。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">(社团活动)</h3></font></h3> <h3>  在进行作业辅导的同时,学校又以4+1模式开展特色社团活动,学生们参与学习的热情很高。</h3> <h3>  创意无限的“创客”社团,社团辅导老师带领孩子们在编一编、玩一玩的过程中,使孩子们掌握了Scratch编程的方法,积极参与探索活动,萌发了求知欲望,体验了成功的快乐。</h3> <h3>  3D创意作品(视频)</h3> <h3>  3D打印作品</h3> <h3>  书画社团辅导老师带领社团开展了水墨画、国画、儿童画、立体手工制作、硬笔书法、毛笔书法等美术活动,受到了学生们的欢迎喜爱。</h3> <h3>  社团活动的开展,不仅丰富了课后服务内容,激发和培养了学生的兴趣特长,同时还减轻了学生的学习压力,让学生拥有了一个自己感兴趣的课后服务课程。相信我们的孩子们在丰富的课后服务社团活动推动下会发展得越来越好,并在这一方天地中,越飞越高,快乐翱翔。</h3> <h3>  为了保障课后服务的秩序和效果,校领导深入到教室认真检查记录教师辅导情况,学生写作业情况,及时查找问题并进行协调沟通,保证每一个学生都能安静地学习,及时让老师批改作业。校领导和分包年级的人员他们一有空就进班和老师们一起给学生批改作业,下课后楼道值岗,学生放学时大门口守护……</h3> <h3>  冬日的傍晚,天黑得格外早。为了把每一个孩子安全地交给家长,放学时,班主任和副班主任共同带队把学生送到家长止步线,看着家长一个个把自己的孩子接走,她们才放心地拿着班牌回到学校。一年级数学老师带领孩子们放学的队伍和学生一起唱着“8可以分成5和3,5和3组成8……”乐学乐教,数学知识成为孩子们和老师一起放学回家的歌曲;我们的全敏老师身怀六甲,每天都陪学生等待家长,把孩子们一个个交到家长手里;六年级聂红艳老师所带的班级学生活跃,但是在聂老师的管理下他们训练有素,队伍整齐划一……</h3> <h3>  在一个月的课后服务中,学校的投入,团队的协作,老师们的精心辅导,让目睹者感慨万千!</h3> <h3 style="text-align: center;"> <font color="#ed2308"> <b>家长放心 学生开心</b></font></h3><h3> 一个月的时间尽管短暂,但课后服务中老师对学生的关心,让孩子们开心,更让家长暖心!</h3> <h3>  再来听听家长们的心声吧!</h3> <h3>  我是二(1)班的学生家长,我对学校开展的课后服务非常满意,孩子在学校完成作业要比在家里完成作业效率高,学习环境也很好,尤其是老师特别负责任,作业的难点和重点都会随时给孩子进行讲解和辅导,给家长减轻了很大的负担,同时孩子完成作业以后回家会看一些自己喜欢的课外书,大大提高了孩子对学习的兴趣,家长轻松了很多,就是老师比较辛苦!在此向老师表示衷心的感谢!作为家长,一定积极配合学校、配合老师,和孩子共同努力!</h3> <h3>  我是二(2)班董昊然的妈妈。</h3><h3> 从课后服务第一天,孩子高兴的说,妈妈我作业写完了,课后服务真好,到家就能玩了。我们家长到教室参观,听见的只有笔尖擦擦的声音,看到的是老师不停地批改,讲解,心中不由敬佩!再到现在,课后服务将近一个月的时间,我相信,所有的家长和我一样松了一口气。再也不用每天一下班,就为孩子的作业发愁,吵孩子,孩子也不用每天为作业而苦恼。</h3><h3> 课后服务以来,我最大的感触就是既增进了亲子关系,又给孩子们留有足够的时间做自己喜欢的事,真是美哉!</h3><h3> 真心的说声,课后服务真好!</h3> <h3>  我是二(3)班学生家长,家里人对课后服务都非常满意,以前回家作业总是得做到九点多快十点,现在参加课后辅导以后大部分作业都已经完成了,而且在学校的学习氛围更好,以前做完作业就赶紧让孩子洗漱睡觉,现在回到家也有时间复习一下以前学过的知识,或者做一些亲子活动。非常感谢老师们的辛苦付出!</h3> <h3>  我是二(4)班学生家长,课后服务的开展很大程度减轻了家长的负担,同时孩子也得到了老师的细心照顾和关爱,通过近段时间的观察,我发现孩子在做家庭作业方面提高不少,不用家长催促,自觉性有所提高,作业写得也十分认真,错题少。十分感谢学校和老师的辛苦付出,作为家长我会积极配合学校,配合老师,家校携手,让孩子得到最大的发展。</h3> <h3>  感谢家长们对学校工作的理解、肯定和支持!相信在你们的配合下,课后服务工作会做得更好!</h3><h3> </h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">(课后时光)</h3></font></h3> <h3>  学生回家后充分的利用自己的空闲时间。</h3> <h3>  马晨曦,刘瑞霖,侯子金,刘简宁,刘曙源,曹书涵,张熙,薛宸昊,范晨宇,薛琪耀,焦冰东,王怡文等同学不但能早早在校完成英语作业,回家之后还要继续读英语,背单词!</h3> <h3>  岁末隆冬,数九寒天。课后服务工作的积极开展,让全体实小人用努力和辛勤付出温暖了2019年的冬天,又以百倍的信心迎来了2020年!畅想未来:我们将不忘初心,奋力前行!将课后服务工作做得更用心更暖心!</h3>

课后

老师

家长

学生

孩子

服务

作业

辅导

学校

社团活动