我的书院时光-在探索中前进,在书院里扎根

李艳双

<h3>  时光荏苒,转眼间这个学期就要结束了,现在想来,因为这个学期每天都过得很充实,所以感觉过的格外快,当然我也是收获颇丰!</h3><h3> 首先这个学期我负责我们级部的英语广播站,每次都会提前跟孩子们一起读英语绘本,指导他们的发音以及语音语调。我们都会提前一周做好准备,很多绘本是我也没有读过的,所以对我来说也是一个很好的学习机会,每周都会读4到6本不同的绘本,一学期下来,孩子们的收获不小,我的收获也是非常多的。(不同季节的衣服见证了孩子们的收获)</h3> <h3>  参加了2019年小学英语质量检测反馈暨教学研讨会,认真学习了各位老师们的精确化的数据分析,更加明确了自己接下来努力的方向,所以这个学期我不断地让自己在教学细节上,教学常规上完善,每一处问题都是具体到每一个具体的孩子身上。对每一个学生严格要求,高质量高标准要求他们,对他们的书院里的每一刻,都要做到事无巨细!对于我们英语学科来说,我们每周都要发英语背诵课文和单词的作业,每个班的每个同学我都会给他们做出具体细致的评价,希望能帮到孩子们。芬兰代表团来到书院,有幸和孩子们一起排练了英语节目musical instruments,为自己在书院的成长道路添砖加瓦。</h3> <h3>  纪校长可以俯下身子亲切地去询问低年级同学的科技节作品,王俊杰老师会为孩子小心翼翼地剪指甲,刮大风了,卫生区的叶子非常多,正在有点发愁时,郭主任已经拿起扫把和我们一起干起来了……书院温度无处不在,书院的榜样无时无刻不在我们身边,这也激励了我,每时每刻都在尽自己的最大努力,把自己份内的工作做到极致,再尽力尽自己所能来帮助每一个书院人,书院意识让我的很多行为已经内化成为自己的很多好的习惯。我会把很多事情都提前来做,每天都多做一点点,每天都会反思,每天都会总结,感谢书院,让我成长!</h3> <h3>  11月份,我参加的‘我邀大家进课堂’,陈校长、段主任、谢丽娜老师、我的师父杨帆老师以及所有听课的英语老师都帮我提出了宝贵的意见:1.英语的听说课并不是只有绝对的听和说,我可以直接由我的写字课过渡到拼写上,顺其自然,也练习到了孩子们的拼写能力。2.当所有的孩子都想积极回答问题时,完全可以变成one by one的练习,更加调动起所有孩子的热情。3.英语课堂评价一定要用的准确,到位,保证高效的原音模仿,杜绝拖音。所有的这些收获我在接下来讲课的班里都用到了,效果确实好,感谢这次邀课,让自己成长,让自己在接下来的英语课堂更加丰富。</h3> <h3>  一直跟着我的师父杨帆老师学习如何把课堂效益最大化,指令性语言贯穿在整个课堂,所有的课堂语言精简干脆。同时不忘强调孩子们的书写,我也一直在持续这么做,效果甚佳。让学生成为学习的主体,把课堂归还给学生,我们只需要做好学生的引路人。在教学常规上,跟所有的书院人一样,我们级部的所有老师也一直在严格落实课前课后教师的无缝隙衔接,这样提高了课堂效率,增加了与学生们的粘合度。</h3><h3> 最后,于自己而言,收获的还有我们的班主任杨远滨老师,以及张静老师、赵业宏老师、赵阳老师还有丁老师教给我的班级管理之道以及与家长的沟通之道:1.班级规则时刻记在嘴边。2.每个小组内的成员要时刻保持平衡,以达到相互制约,pk的越来越有效,促进孩子们的成绩提高,以此来养成好的学习习惯。3.每天来的早的积极干值日的同学,及时表扬与评价,以此来带动其他学生。4.真正做到学生的事没有小事,学会奖罚并用……</h3> <h3>  在书院,我一直处在学习的路上,我也有很多不足的地方需要改变:1.在课堂上对待学生的每一件事情都要注意控制情绪,2.对学生的培养要做到全方位,不要只局限在学习上,要善于发现每个学生身上的闪光点。在接下来的书院时光中,我会让自己在学习中不断完善自我,争取更大的进步!</h3>

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