<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了促进我校教师的专业成长,响应上级领导对我校教师提出的加快学习步伐的号召,激发思考动力和写作兴趣,引导教师向研究型、专家型教师靠拢,实验中学于12月25日晚举办<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“今日我们说写作暨我的教育故事分享会”活动。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活动以身边人物的真实事迹感召教师、启发教师,通过对优秀作品的欣赏、文章作者的现身指导激发教师写作热情,以期教师们重视教育教学叙事或者论文的写作,反思个人教学,总结、提炼工作经验和方法,良性循环,又作用于、实践于日常教学,通过思和写,在提升教师个人写作专业技能的同时,增强我校软实力,保证我校教育教学质量更优化。特邀请在县域内写作颇有影响的两位文学爱好者与我校教师共话写作。</h3> <h3> 旬邑县有个官方公众号“古豳旬邑”,其中有一个栏目叫“古豳听吧”,连续发布了多期作品,因节目策划新颖,稿件文质兼美,配图配音质量上乘,广受读者好评。在这其中,有一篇未署名的文章《小城速写》被众多读者追捧,今天此文作者受邀来到了我校会场,他就是旬邑县信息办程高峰主任。</h3> <h3> 本次活动策划人教导处主任赵秋红老师主持整场活动,在现场观看完《小城速写》的展播后,她采访了程主任两个问题:您如何看待工作之余进行文学创作这件事?您是怎样安排时间去写作的?程主任真诚地与在场教师交流,从他小时读书谈起,谈到了写作之于自己的别样意义,还列举了自己海绵里挤时间的例子,也启发老师们注意留心日常工作中的素材。</h3> <h3> </h3> <h3> 另一位邀请到场的大咖可谓真正的网络写手,他是旬邑县公安局法制大队教导员第五建利先生。他是一位特殊的“战斗者”,他关注社会热点事件,尤其对于一些引起社会较大反响的重大事件发表思想正确、逻辑严密、措辞准确犀利的杂文,如匕首,如投枪,站在舆论风暴的中心为一线民警发声,堪称警界喉舌。他的文章在网络上的点击量很多都超过了10万+,某一篇甚至达到了32万多人的阅读量。</h3> <h3> 他在回答“为什么您能在日常繁忙的工作间隙还能保持高涨的创作热情和坚持写这些文章对您的本职工作有何益处”两个问题时,列举自己的生活实例和网络见闻,让老师们认识到写作可以产生的巨大能量。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 随后我校几位老师讲述了自己的教育故事。因时间关系,参与当场分享的有蒙巧玲老师的《老师,我的钱不见了》,吴黎明老师的《永远在路上》,肖晓黎老师的《触摸教育的温度》。这几篇文章或事例生动典型,或文字质朴动人,或感情细腻丰富,都取材于教师的真实经历和真切感受,自有打动人心的力量。</h3> <h3> 活动最后,我校校长李新刚总结讲话。在谈及写作对教师的重要性时,他说写作是表达教师教育思想的主要形式,是反思和改进教育实践的有效途径,是收获成长幸福的重要措施。希望全体教师善于思考、总结和提炼,勤于动笔,沉淀思想,在教育一线通过思和写快速成长,最终成就自我。</h3>