<h3> 阴晴不定的天气，让人瑟瑟发抖的温度，寒冷的冬天到了，让人无法在寒冷的低温下活动，加上近期的阴雨绵绵，幼儿越来越难在户外自由玩耍，对天性活泼好动的孩子们来说犹如束缚一般，但是这也难不倒机智的老师们！为进一步丰富幼儿室内运动的游戏环境，提升幼儿的运动能力，提高教师室内运动材料投放的质量，挖掘每个区域每份材料的运动价值，12月26日中午1:30，我们四幼羊凤分园开展了“室内体能场景化”比赛活动。<br></h3><h3><br></h3> <h3>教师们前期的准备</h3> <h3>看一看，我们五个参赛队的游戏场景吧✌✌✌</h3> <h3> 身教胜于言教，用心的老师们亲自尝试每一种体能玩法，只因把最好的给予孩子。</h3><h3> 同样的材料却能有不一样的玩法，老师们个个化身为小朋友去尝试不同的玩法，充份的起到一物多玩的作用</h3> <h3> </h3><h3> 本次室内体能场景化比赛设计是教师们智慧的体现，也是全园教师互相学习进步的过程，更对是每一份材料都给予了建设性的修改建议。通过本次教研比赛活动，大家能够取长补短，充分利用室内空间，巧妙运用室内器具，设计与投放科学、有趣的室内运动游戏材料，创设更有趣的运动情景，提升室内运动的质量，从而让室内运动从平淡无味走向生动有趣，取得良好的锻炼效果。</h3><h3><br></h3>