“瑟瑟寒冬,情暖国培”—2019国培计划初中语文同课异构主题送教下乡(培训班五组)

鄱阳县思源实验学校

<h3>  为了贯彻落实《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015—2020年)的通知》等文件精神的要求,做好“送教下乡”培训工作,提高乡村教师课堂教学水平,由江西省教育厅主办、上饶师范学院承办的“2019年‘国培计划’初中语文同课异构主题送教下乡”活动开班典礼于12月21日上午在鄱阳县教师进修学校附属中学如期举行。</h3> 开班典礼 Day.1 <h3>  典礼在上饶师范学院党委书记朱寅健同志的首先发言中拉开序幕。</h3> <h3>  下午2:30,徐老师带领初中语文组学员开展了“破冰”行动。她将在座的所有老师按编号顺序分出七组,每组推选出一位组长、学习委员和宣传委员。每组需要通过合作,共同完成一幅成长简报。</h3> <h3>第五组的我们</h3> 课程学习 Day.2 <h3>《中学语文整本书阅读的教与学》孙玉桃</h3><h3>《浅谈新课标下的作文教学》谢欢</h3> Day.3 <h3>《语文同课异构教学方法探讨》陈晓芸</h3><h3>《语文创新教学设计案例分析》韩世姣</h3> Day.4 <h3>  詹标兵和涂晓凡老师同上《湖心亭看雪》,用课堂为我们诠释同课异构的含义。</h3> 观摩课 评课 <h3>评课三环节:</h3><h3>•授课人谈教学设计</h3><h3>•小组评课,代表发言</h3><h3>•专家点评</h3> <h3>代表•发言</h3> <h3>专家•点评</h3> Day.5 <h3>  詹标兵和吴丽丽老师同上《秋天的怀念》,通过观摩、评课,全体学员继续深入探讨“同课异构”的内涵。</h3> Day.6 <h3>  12月26日上午,来自上饶市教研室的吴忠来教研员为我们带来了一场别开生面的讲座——《初中语文教学摭谈》。从理论分析到课例解读,他的讲解深入浅出,通俗易懂,令人受益匪浅。</h3> <h3>  下午,来自上饶市实验中学的林肖慧老师为全体学员带来《初中课外阅读研究策略》的讲座,除了理论知识,她还以自己在班级举行自主阅读活动的真实事件为课例,让大家直观清楚的看到阅读活动的操作流程,同时还分享了学生的读书笔记,令人感动和佩服。</h3> <h3>我们的国培手册</h3> <h3>我们的研修日志<br></h3> <h3>我们的简报</h3> <h3 style="text-align: center;">冬•破冰</h3><h3 style="text-align: center;">春•拔节</h3><h3 style="text-align: center;"> 夏•怒放</h3><h3 style="text-align: center;"> 秋•收获</h3><h3> </h3> <h3>各小组的简报•成长的足迹</h3> <h3>  瑟瑟寒冬,风潇雨晦。我们,在国培中相遇;我们,在“破冰”中相识;我们,在学习中相知。</h3><h3> 我们就像一棵正在成长的小树苗,每一天都在努力的汲取营养,从寒冬破冰到拔节成长再到生命怒放……我们坚信:结业之时,我们的组员乃至全体学员一定是硕果累累,收获满满!!!</h3>

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