<p> 为深入、客观、全面了解幼儿发展现状，进一步提高我园教师专业水平，加快教师专业成长，推动我园教师队伍向专业化发展，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,坚持贯彻做好保教并重、寓教于乐、动静结合的思想，2019年12月25日至12月26日，领导班子对特色课程、教育教学工作等进行了全方位的考核评估，涵盖情感、能力、知识等多方面。</p> <p> 12月25日进行的是各年级特色考核，考核内容分为两项：舞蹈特色和美术特色。</p> <p style="text-align: center;"> 舞蹈特色展示</p><p> 园级的舞蹈精品班和年级的舞蹈特色班分别进行了展示。</p> <p style="text-align: center;">美术特色展示</p><p> 每个美术特色班级需从十六个题目中抽选出一个主题，并让幼儿进行现场绘画。</p> <p> 12月26日进行的是教育教学活动评估，每个领域抽选两个课题，教师在十五分钟内完成展示。</p> <p> 测评中清楚地了解了各班幼儿各方面的能力发展情况，惊喜地看到不同年龄段的孩子在学习习惯、知识技能、情感态度等方面得到了很好的发展，以及老师们踏实认真的教学足迹。</p> <p> 此次考核评估活动，让我们更加全面掌握了幼儿的发展水平，更好地了解了幼儿的综合能力，真正达到了激励学习、促进提高的目的，也对教师的个人专业素养发展起到了积极的促进作用，为下学期教学活动的开展提供了充分的依据，奠定了坚实的基础。</p> <p style="text-align: center;">编辑：康文静</p><p style="text-align: center;">初审：郑丹丹</p><p style="text-align: center;">终审：杨选红</p>