迎宾路小学教育集团朗读抽测纪实

迎小王新颖

<h3>  朗读是一项口头语言的艺术,是运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来,变文字这个视觉形象为听觉形象。朗读需要创造性地还原语气,使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。如果说写文章是一种创造,朗读则是一种再创造。俗话说“三分文章七分读”,由此可见我国古人对朗读是十分重视的。</h3><h3> 为了培植学生热爱祖国语言文字的情感,激发学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生学习语文的自信心和良好的朗读习惯,提高学生语文综合素养。迎宾路小学教育集团于2019年12月14日至2019年12月26日,举行了一至六年级的朗读抽测活动。</h3> <h3>向评委和同学们宣读评价标准。</h3> <h3>评价标准:</h3><h3>优秀(9-10):能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,做到发音正确,口齿清楚,声音响亮,不漏字、不添字、不重复、无任何错误。</h3><h3>良好(6-8):能用普通话正确、流利地朗读课文,做到发音正确,口齿清楚,声音响亮。其中句子读破、漏字、添字、前后鼻音混淆,平翘舌音搞错等错误不超过2处(包括2处)。</h3><h3>合格(4-6):能用普通话基本正确、流利地朗读课文,做到发音正确,口齿清楚,声音较响亮。其中句子读破、漏字、添字、前后鼻音混淆,平翘舌音搞错等错误不超过3处(包括3处)。</h3><h3>待合格(3):发音含糊,口齿不清。其中句子读破、漏字、添字、前后鼻音混淆,平翘舌音搞错等错误超过4处及以上。</h3> <h3>评委老师认真倾听,对照标准公平赋分。</h3> <h3>抽测过程,认真组织,抽号定篇目。</h3> <h3>同学们认真对待,发挥出最好的水平。</h3> <h3>  迎宾路小学每一位教师一直坚守“努力做别人生命中的贵人”的工作信仰,为学生的发展不断努力,不断思考。</h3><h3> 未来的日子,迎小将为学生搭建更大更广阔的平台,让每一位学生不断进步。</h3>