<h3> 今天，品格紫薇幼儿园的长廊里格外绚烂。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 一串串红色的鞭炮、一道道绚烂的烟花，仿佛将我们提前带到了年三十充满烟火气息的夜空；<br></h3> <h3> 一盏盏造型各异、做工精美的灯笼高高挂起，寓意新的一年里团团圆圆、红红火火……<br></h3> <h3> 一只只可爱的小老鼠仿佛在吱吱吱的对我们喊着：“祝大家鼠年快乐”；<br></h3> <h3> 即将步入2020年，在这个喜迎新年的日子里，品格紫薇幼儿园的小朋友和老师们用了一周的时间，精心准备，创作出一个个独一无二、充满童趣的手工作品。</h3> 师幼齐动手 <h3> 现在，就让我们一起下拉屏幕，来瞧一瞧这群可爱的孩子们创作时的认真模样吧！</h3> <h3> 孩子们总有着天马行空的想象力，而心灵手巧的老师们则是用各种各样的形式将孩子们的作品呈现出来，师与幼的完美配合，将一条条长廊变的热闹非凡。</h3><h3>让我们一起去瞧瞧吧！👇</h3> “元旦”小课堂 <h3> 下午三点整，每个班准时开始了期待已久的“迎元旦”主题活动。</h3> <h3> 元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。</h3><h3>。<br></h3> <h3> 元，就是“始”的意思，旦，是“日”的意思；“元旦”也就代表着“初始之日”。</h3><h3><br></h3> <h3> 1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦，“元旦”在中国也被称为“阳历年”、“新历年”或“公历年”。<br></h3> <h3> 老师们用生动有趣，浅显易懂的方式，分别从元旦的名称由来、相关传说以及习俗文化三个方面引导幼儿更深刻的理解“元旦”的意义。</h3> 全园齐观赏 <h3> 下午3:20分，品格紫薇幼儿园的走廊里逐渐热闹了起来，一群群小家伙们在老师的带领下，穿梭在各层的走廊之间，大家一起互相欣赏着这些原汁原味、尽显创意的新年环创。</h3> 交流共成长 <h3> 最后，在保教部的组织下，全园老师聚在一起在每个班级门口对本次新年环创进行了分享交流。</h3> <h3> 通过本次“迎新年艺术周”，我们收获颇多。</h3><h3> 幼儿在一次次美术活动中，不仅提高了手部精细化动作的能力，还学会了多种艺术作品的表现形式。</h3><h3> 老师们一个个使出浑身解数，利用起一切可利用资源，在呈现作品的基础上，营造出应景的节日氛围。</h3><h3> 最重要的是通过12月31日的“元旦”小课堂和全园齐参观，让品格紫薇的大小朋友们感受到了浓浓的节日气息和新年祝福，幼儿从各种艺术作品中了解到了元旦和春节的风俗民俗及习俗等中国传统文化。</h3><h3><br></h3><h3> 相信这个完美的句号，将会为2020开启一个更好的开端。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 中育品格紫薇幼儿园全体教职员工</h3><h3> 祝所有小朋友和家长朋友们：</h3><h3><br></h3> <h3>提前祝大家：</h3>