最美不过燎中数学人——普宁市燎原中学数学教研组工作总结

许凤茹

教师

老师

学习

教研

之美

数学组

组内

教学

工作

教研组

　　岁月不动声色地流转，不经意间，已是深冬，我们好像还没来得及拥抱秋天，冬日寒冷的风就已扑面而来，转眼间就触到了十二月的尾巴，2019年已接近尾声，沿着时光逆流而上，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分欢乐、几分收获、几分感慨……在燎中校园，我们时常能够感受到春天的花、夏天的树、秋天的黄昏和冬天的阳光所带来的美，也时常感受着孩子们学习成长的欢笑声和老师们辛勤工作的忙碌身影所带来的美，而在这其中最美的当属于燎中这群善教、善研、善学的数学人。

第一篇  团结之美

独行速，众行远。一个团结向上的集体，是获得成功的先决条件。我们组不管是老教师，还是刚刚参加工作不久的新教师，都有着积极的工作态度，能心情愉悦的完成日常教学工作，尽心尽力完成好学校布置的各项任务，教研组内已经形成了团结向上的工作氛围。一学期以来，我们整个数学团队的各位老师都很重视个人专业化发展，能积极参与听课、评课、撰写论文等活动，全组各位教师的整体素质较高，教学水平和教学能力也得以不断提高。最值得我们骄傲的是，全组教师互帮互学、团结协作，凝聚力强，能主动积极的完成工作，大家能愉快地合作，为共同的目标一起努力。

杨澍老师带领的七年级“活力组”

张允敏老师带领的八年级“进取组”

王伟红老师带领的九年级“拼搏组”

第二篇  教研之美

1、严格落实教学常规，提高教学质量。按学校要求定期召开科组教研会和每周一次的备课组活动，每次活动做到定人、定计划、定主题。

每周一次集体备课

2、举行不同形式公开课，听课，说课，评课，提高组内教师实战水平。授课教师精选课题，巧妙设计，灵活运用多媒体辅助教学手段，努力打造优质高效的课堂。精心的组织、严谨的语言、恰到好处的背景渲染，让大家感受到数学的魅力，彰显了个人的教学风格。

组内教师公开课

听课、说课、评课！

3、每次阶段考和每章节的练习都进行深入详细的分析，包括试卷分析和学生分析等，每次分析都有一个主题且找出对策落实。
4、做好培优辅差工作，各班的尖子生心中有数，因人采用不同的培优措施，重在解题方法的引导、总结，以及他们能力的培养和提高上；对后进生的辅导，并不限于知识的辅导，更重要的是学习方法的辅导。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心。

组内教师正在对学生进行有针对性的辅导

第三篇  学习之美

　　以前说“要给学生一杯水，教师必须有一桶水。”现在却说：“要给学生一杯水，教师要做源源不断地长河。”那么教师，如何让自己成为源源不断的江河呢？那就必须要终身学习。
1、我们组教师深入学习《课程标准》，认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让自身从经验型向专业型、科研型转变。
2、为加强修养、提高素质，我们教研组教师平时都会多看报纸、杂志，多上网了解教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。

3、外出教研，扎实学习，每位老师都积极参与各项学习活动，只求在专业发展上拥有更为广阔的眼界。

张丹贤老师和刘小梅老师参加省名班主任工作室的学习活动

刘小梅老师参加省名师工作室学习活动

刘小梅老师在给丰顺县九年级教师上示范课

第四篇  生活之美

　　数学组的教师不仅热爱工作，更热爱生活，在工作之余，积极参加各种活动，在感受中学习,在学习中改变,增进科组向心力和凝聚力，并以更积极、更主动的心态面对工作和生活。

数学组教师参加学校规范汉字书法比赛

数学组教师参加学校羽毛球比赛

第五篇  收获之美

　　一份耕耘，一份收获，在组内教师的努力拼搏下，这学期我们数学组硕果累累，这些奖状里有努力，有付出，有对梦想的坚持，也有对未来的向往！

校级荣誉

市级荣誉

省级以上荣誉

　　这是一帮有教育情怀，有历史责任感的人，他们不畏艰难，不辞辛劳，甘于奉献，乐于做事，不计得失，不讲名利，求真务实，做事有方，他们是燎中最美的一道风景线！