<p> 本学期，小学语文学科全面改版使用统编版教材。为了更好地理解教材，低段语文组开展了新教师磨课活动。</p><p> 本次教研活动，由李唯娜老师、沈恬宇老师和杨君老师分别执教《葡萄沟》、《寒号鸟》和《纸船和风筝》。</p> <p> 第一个接受磨课任务的是李唯娜老师，她执教的是《葡萄沟》。李老师借助丰富的板贴将学生带去那“绿色的凉棚”，感受那“热情好客的维吾尔族老乡”，品味那“五光十色的葡萄”。</p><p> 经过几次的打磨，李老师的课堂越来越生动有趣，每一步都彰显出她扎实的基本功。她教态亲切自然，深受学生的喜欢。</p> <p> 紧接着是沈恬宇老师执教的《寒号鸟》。沈老师的课堂真的是一次比一次生动，一次比一次有趣。沈老师抓住了这篇课文极具趣味性的特点，围绕“寒号鸟”和“喜鹊”的不同让学生明白得过且过是没有好结果的，美好的生活要靠劳动来创造。沈老师采用具有童真童趣的语言，非常符合低年级的认知，寓学于乐。</p> <p> 杨君老师执教的是《纸船和风筝》。杨老师引导学生通过看文中精美、形象的插图感知词意，结合课文内容入境想象、感同身受，体会小熊和松鼠之间的深情。课堂生动而形象，杨老师亲切而自然，扶放有度，恰到好处。</p> <p> 这一个月以来，以二年级语文老师为主评的评课团，从教材分析、教学目标、教学思路、课堂结构、教师基本功五个方面，对三位老师的每次课堂都做了深入分析。团队导师们提出：“目标制定必须依照教参和教材，要学会从语文书的提示语、课后习题中去挖掘提炼目标。另外，我们还要备学生，以我们自己学生的学情为准，去适当的调整目标，才能达到最佳的课堂状态。”</p> <p> 图文：郑贺尹</p><p> 审核：周晓 郑月红 王彩芬</p>