第十八周英语教研 <h3> 为了能够高效的复习，今天我们开展了一节关于如何上好复习课的英语研讨课。本节课由曹莹莹老师执教，五三班学生参与共同完成。</h3> <h3> 首先曹老师用了两首充满活力的歌曲，让同学们欢快的进入英语课堂之中。</h3> <h3> 智慧导入:通过问题的呈现，让学生有目的的学习，并能正确把握住重点。</h3> <h3>答对有奖，带有不同分值的积分卡奖励给回答问题的小可爱们。</h3> <h3>快乐导学:带着问题听听力。</h3> <h3>Listen again.再次听听力，根据听力内容，写出相应答句。</h3> <h3>Can you add more?你能写出其他Robin会做的事情吗？同学们认真的写着，写好的同学，已经高高举起了小手。</h3> <h3>Let's role play.我们用刚刚复习过的句子来角色扮演吧~</h3> <h3>一起来大声朗读刚刚复习的单词吧！</h3> <h3>根据短文内容完成图画。挑选一名小将上台作图，其他同学自行完成。最后集体校正。</h3> <h3>根据提示，小组讨论对话。师巡视并验收讨论成果。</h3> <h3>在曹老师的引导下，我们也能对答如流了！</h3> <h3>总结本节课的知识点:</h3><h3>1.I can……</h3><h3>Can you ……</h3><h3>Yes,I can./No,I can't.</h3><h3>2.There is/are……</h3><h3>Is/Are there……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>作业设置，加强练习度。</h3> <h3>恭喜尤谦组和孙荣泽组获得胜利的小礼品。</h3> <h3>接着大家坐到一起，进行了说课，评课。曹老师的这节课，重难点突出，层次鲜明，课前准备充分，学生注意力集中，复习效果显著。是一节成功的复习研讨课。</h3> <h3>期末考试即将到来，我们力争上好每一节复习课，让学生能够在最后的复习时间中得到不同程度的提升。No pains no gains.相信我们的辛苦付出一定会换来满意的结果。</h3>