铸和谐团队 创明日辉煌（五）

庆阳篮球爱好者

——庆化学校四年级2班素质拓展活动掠影

　　

　　绚丽素拓锻造团队优秀品质！百变游戏助力学生健康成长！为了更好的发挥素质拓展活动在教育教学中的育人功能，促进班级团结和谐发展，扩大受众面积，我校素拓团队的教练员们不忘初心，继续努力。

12月18日下午为四二班全体同学开展了一次以“精诚团结，创造辉煌！”为主题的素质拓展活动。

　　活动开始前，教练团队首先对学生们做了纪律上的要求。在本次活动中，我们还特别邀请了四年级最有活力最最阳光的体育老师田嘉鑫来助阵！

　　第一个活动由小田老师带领大家做热身，田老师带领大家从拍拍操的基础动作开始，非常耐心的讲解了动作的基本要领，一遍又一遍的带领大家徒手练习，等同学们都做熟以后，再跟随音乐节奏做了一遍，音乐由慢到快一共有五遍，随着音乐节奏的加快，好多同学们都有点儿跟不上，到最后一遍，几乎所有的同学都跟不上啦，这使大家都非常的开心，气氛也顿时活跃了起来。

　　帅气十足的杨建老师闪亮登场，利用贪吃蛇的游戏让大家围成了一个圈儿，他带领大家做的游戏叫“时刻准备着”。

　　当老师问所有的同学“准备好了吗”？同学们集体回答:“时刻准备着”并做出右脚向前跨一步成弓步，右手胸前平屈的一个非常有激情的动作。然后老师随机指定一个人开始。这个同学就要迅速做出老师要求的动作并同时说:“一个人在战斗”，紧接着由他相邻的两个同学同时做出动作并同时说出“两个人在战斗”，再由这两个人相邻的三个人要同时说出“三个人在战斗”并同时做出动作，以此类推，要求同时说、同时做，如有违反就必须接受惩罚！

　　杨老师教科书般的示范！给力，为杨老师点赞！

　　“对不起，我错了，请原谅！”

　　帅气干练的夏创旭老师，带领大家做了“松鼠与大树”。首先让同学们123123报数，喊1和喊3的同学组成“大树”，喊2的同学变成“小松鼠”，剩下的1个人和小田老师变成成为了“变形金刚”（捣乱者）。老师有三个口令，当听到“着火了”的时候，“大树”动“松鼠”不动。听到“发大水了”，“大树”不动“松鼠”动，听到“地震了”，“大树”和“松鼠”都要动。所谓动，就是要发生位移，不允许发生两两之间的简单位移，至少应在三对角色之间互动，“大树”动时原来配对的“大树”必须拆开。“变形金刚”可抓紧时间取代移动中的“大树”或“松鼠”。每次动荡之后，落单的人首先要接受简单的惩罚，再变成“变形金刚”。

　　通过前面的热身游戏。大家已经玩的非常的高兴！同时学生也有些累了。 所以教练员吩咐大家坐下来，一起来分享小游戏蕴含着的大道理！

在“时刻准备着”这个游戏里面，杨老师为大家定了一个小目标，看看他们班能不能完成“十个人在战斗”。这个看似非常容易的一个小目标，直到最后都没有达到，每次到了六个人或者七个人的时候都会出错，每次出错后大家都会去埋怨出错同学，越是埋怨，越容易出错，以致于最后到了两个人或者三个人的时候就出错，越急越错，越错越急！进入恶性循环。

所以，大家一定要放松心态，不要过于紧张，只有心态好了，才能取得好的效果。

在松鼠与大树这个游戏里面，这就是考验同学们的快速反应能力和即时应变能力。这个游戏告诉我们事情都是充满着变数，一定要果断的处理。

　　又到了最后一个游戏环节。给四2班带来的游戏叫“编辑唐诗”。首先将学生分成五个小组，进行简单的团队建设，每组选出一名队长，取队名，统一队训！然后队长领取任务书！

游戏规则附图:

　　拿到任务书，同学们认真研究规则，积极的讨论，首要目标就是要把这首唐诗先背诵下来，明确唐诗每个字的顺序。

　　小组背诵与讨论环节，每个组员都积极参与其中，发挥个人的聪敏才智，谏言献策，为了优胜，出工出力，紧张激烈！

　讨论结束后，由大家选出的小组长进行出场顺序的选择，通过背靠背猜丁壳的方式来决定出场顺序。

　　率先出场的小组来到教练员提前布置的场地上，每个人先站到起跑线的线后，听到教练员哨音后用最快的速度来到比赛场地。

　　来到比赛场地后，由于规则的限制，每组只能有一名队员进入提前方框内，并且方框内是提前打乱的一首唐诗，进入比赛场地的一名队员根据唐诗顺序来拍打对应的字，而在场地外的队员就是内场队员的三头六臂，要眼观六路，手指八方，并且把最有效的信息传递给场内队员。经过紧张激烈的角逐后，教练组统计了第一轮各组的成绩，五个组都在两分钟以上。所以结束后教练员团队引导学生要进行人员分工，明确目标，还给了同学们5分钟的讨论时间。

　　第二轮比赛中，每个队都总结了第一轮，的经验，每个队都指定了一个人专门负责在里面去拍卡片，其他人都在外面分别有负责的区域，当然分工是这样分工的，可是到了真正的游戏当中，同学们难免会着急，还是出现了所有的同学一块儿大声的喊下一个字，一块儿指，导致里面拍的同学找不着北，不知道卡片到底在哪个方向。最终有三个队的成绩上升明显，有一个队的成绩提高了40秒。但是还有两个队的成绩比上一轮差了五秒，原因还是由于队员们太着急，就自己去拍卡片，导致裁判罚时，因为每错一次就要被罚5秒钟不许拍。在这种非常紧张激烈的情况下，他们想获胜的心情完全可以理解，但是，有的时候好心容易办坏事儿，这就是规则，所以我们一定要遵守规则。

　 比赛结束后部分学生做了简短的感悟，部分学生还对于这次拓展写下了自己的感想。

王佑希同学谈到:“这次训练，使我受益匪浅，终身难忘，也激发了大多数同学的潜能，提高了心理素质，增强了信心和集体意识，超越了自我，经受了严峻的考验。通过不同的游戏我深深的体会到一下三点。1、一个团队里，要充分相信队友，相信他们的能力，相信他们是尽力而为的。2、做好团队的一员，维护团队要不遗余力。3、学会换位思考。”

刘元昊同学谈到:“团结就是力量，不团结就会失败，一个人不能拿四个桶，可两个人就可以，一个人扛不动一袋沙，可两个人呢？团结就是如此。”

董萌同学谈到:“通过游戏，不管干什么事情，都要齐心协力，共同完成目标，不管在什么情况下，都要勤思考，多观察，而且，也不要以为自己没有用，其实在队伍里总是有用的，树能长的高，靠的是看不见的根系，所以一定要相信自己。”

王紫涵同学谈到:“在团队里，只有每个人都付出了才能有收获，人要取长补短，不一定每个人都不出错，一定要相信自己，相信队友，共同努力，才会取得比赛胜利。”

班主任张锐老师:

本次活动，孩子们的表现可圈可点，无论是游戏过程中表现出来的争强好胜，还是为获得团队胜利的通力合作，无论是各具特色的队名，还是让人充满斗志的队训队歌，即使是游戏过程中个别不和谐的声音也都成为很好的德育教材。这次素质拓展训练，让我和孩子们都收获满满。我们深深感受到：一次看似简单的素质拓展活动，教练员们要为此付出多少努力和心血，一个小小的游戏，队员们要取胜都离不开紧密的配合。可见：任何团队活动的成功都离不开以下三点：方法很重要，团结不可少，分工合作是法宝。

一点思考和建议：素拓营的各位教练为准备这样一次活动需要付出不少心血和时间，那么如何让这样的活动能更多一些，不受场地、时间、人力限制，易于操作，让孩子们能经常得到这样的寓教于乐的训练，让他们拥有充分的团队意识和合作精神，何愁班级不好管理？

　　是啊，这样的一次看似简单的活动，实际上我们素拓团队的教练员要做大量的准备，从活动的设计、道具的制作，再到活动的准备分配，需要我们前期后期准备好几天，加班加点更是家常便饭！

不过看到孩子们有了改变，班集体团队凝聚力增强了，就觉得这些付出是值得的。要让素质拓展的育人功能发挥到极限，这才是我们的终极目标！我们还有很长的路要走。让我们扛起责任一路向前，铸和谐团队！创明日辉煌！

总编:拓剑华

策划:张锐 史鹏年

教练:史鹏年 夏创旭 杨建 田嘉鑫

图:张锐 史鹏年 田嘉鑫

美篇编辑:史鹏年 田嘉鑫

审核:魏娅红