成长的声音最动听——清水县第四幼儿园教学成果展示

清水县第四幼儿园

小朋友

幼儿

成长

三班

二班

展示

冬天

歌曲

表演

音乐

     成长，可不仅仅是个头从老师的第一颗纽扣窜到第二颗；也不仅仅是教室从幼儿园的一楼搬到二楼这么简单！成长嘛……也是个很复杂的过程！比如我终于不再把鞋子穿反了；比如我终于可以独自在大家面前分享故事了；比如我还可以用打击乐表现不同风格的歌曲了……总之，一个学期马上就要结束，我们学到的本领也该给大家展示展示了，希望能得到大家的鼓励哦！

音乐 —— 童年的故事

 大班

      根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中的目标要求：

   １．在活动和游戏中，引导幼儿感知八分音符、切分节奏和弱起拍。

   2.通过两声部轮唱和简单的二声部合唱，培养幼儿的听觉能力和协调、配合能力。

   3.在音乐活动中，引导幼儿按简单的节奏谱进行打击乐合奏，并具有初步的多声部协调、配合能力。

   选取歌曲《胆小鬼》、《蚂蚁搬家》、《滑稽的脚先生》、进行打击乐器展示和情景表演。

长大就是要自己的事情自己做，看，我们也能自己做小指挥了。

我们不仅能做小指挥员，我们还会说相声呢

大一班的小朋友想法独特，原来唱歌还可以和相声搭配，表演让人耳目一新。

大二班的小朋友，个个脸上洋溢着自信的笑容，真是让人心生欢喜。

看，大三班小朋友自创的乐器，棒不棒？原来生活中的桩桩件件都能创造艺术。

  中班

     根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中的目标要求：

    1、在游戏中引导幼儿模仿、记忆节奏短句和旋律短句。

    2、在律动、音乐游戏、舞蹈中，引导幼儿动作与音乐合拍、协调、优美。积极体验和大胆表现对音乐的感受和美好的情感。

     选取歌曲《娃哈哈》、《大家赶快跑》、《雪花》进行展示。

中一班的小朋友们个个都是演奏家，卖力演出的样子真是太可爱了。

中二班小朋友的表演真是精彩纷呈，你们知道吗，表演的时候一定要开心的笑起来。

中三班小朋友的小快板打的不紧不慢，节奏分明，让人耳目一新。

中四班小朋友扮演的小动物即形象又可爱，为演出增添了不少的乐趣。

小班

      根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中的目标要求：

    1、指导幼儿能用很自然、愉快的声音演唱。

   2、初步培养幼儿边听音乐边做动作的兴趣。

    3、初步了解打击乐器的声音，知道能为歌曲伴奏。

    选取歌曲《不要妈妈抱》《秋天》《我们不怕冷》进行展示。

小一班的小朋友虽然年龄小，但乐器打的棒极了。

小二班小朋友的舞蹈表演活泼生动，长大也要和老师跳的一样好看哦。

小三班小朋友声音洪亮，最喜欢和老师一起唱歌了。

小四班小朋友表演生动有趣，真是让人意犹未尽。

美术 —— 暖融融的冬

渲上手头美丽的色彩，放飞心中斑斓的梦想。

一支笔，一幅画，绘上孩子心中多彩的家。

大班

每一朵雪花，都将绽放出春天。

冬天和雪人一起来咯。

白白的雪，暖暖的灯，这便是冬天最温暖的地方。

谁说现在是冬天呢，你在时最温暖。

中班

“小雪人”是我冬日里暖融融的一团欢喜。

冬天从这里开始，春天会回到你身边。

把温暖和爱，都送给冬天。

红墙绿瓦，冬天在这里开花。

生活技能 —— 我的小小手

我可不和大班哥哥姐姐比赛唱歌画画，我们从照顾自己开始！穿衣穿鞋整理。

    

小一班小朋友虽然手很小，衣服很大，但还是努力叠的整整齐齐。

小二班小朋友认真卖力，穿衣服的步骤记得真清楚。

小三班小朋友不仅会叠衣服，鞋子也能自己穿哦。

小四班小朋友说以后还要跟老师学会做更多的事。

成长藏在每一个笑容里

成长藏在每一个脚步中

成长不知不觉

成长静静悄悄

但一点一滴，都在老师眼睛里

我的宝贝们，新的一年，我希望每天都能听到最美的声音，那就是你成长的声音！