生活在小学校园内的主体是极其脆弱的少年儿童人群，是以校园安全，一直以来都是安全领域一个永恒的话题。2018年４月２７日教育部印发的《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》提出，建立完备的校园安全体系是保障国家安全的重要环节。 2019年7月底，南阳市第十二小学作为试点学校，在全市率先开展双重预防管理工作。主动作为、迎难而上，全力推动校园双重预防体系建设，并取得了良好成效。 <h3> 2019年12月20日，南阳市教育系统双重预防体系建设现场会与会人员到我校实地观摩双重预防体系建设。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">一.校园安全软环境建设</font></b><br></h1><h3> 校园安全绝不是一个孤立的内部安全，它是受周边环境深刻影响的一种总体安全概念。与会人员观摩了我校的教育文明一条街，我校开门办教育，以校园文明作为基础点，向周边街道进行辐射的安全环境综治建设，为双预防体系的运行提供了坚实的基础保障，赢得了大家的赞许。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">二.平安校园硬设施打造</font></b><br></h1><h3><br></h3> 学校着重加强“三防”建设，实现了校园保安配备、物防设施、监控设备三个“全覆盖”。观摩过程中，与会人员详细察看了学校门口的电子升降桩、人脸识别系统和校园内岗位风险明白卡等特色系统建设。高质量的安全基础建设，为保障学校双重预防体系的构建提供了强有力的硬件设施。 <h1><font color="#ed2308"><b>三．着力构筑双预防体系</b></font></h1> 与会人员观摩了我校双重预防体系的整体运行流程，对我校校园安全与信息化有机融合的新体系建设予以肯定。<br> <h3><font color="#ff8a00"><b>1.全面排查辨风险，科学判断定等级</b></font></h3> 双重预防体系，通过信息化手段建立线下和线上风险基本台账。并将安全风险等级从高到低划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险，分别用红、橙、黄、蓝四种颜色标示，绘制出学校“红橙黄蓝”四色安全风险空间分布图。<br> <h3><font color="#ff8a00"><b>2.管控措施分层级，预警责任到个人</b></font><br> 实行风险分级管控，领导权限层次化，时时巡检，总揽全局；责任落实到人，各风险点情况实时量化，把每个人都纳入到双预防体系线上网格化管理体系中。<br></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>3.闭环管理除隐患，线上线下互联动</b></font></h3> 岗位精准到人，双预防体系工作重心下移，工作压力向下传导，真正实现了压力共担。各风险点责任人自觉主动对隐患进行排查，发现问题立即上报，把安全管理的关口前移，完成了“线上平台隐患排查上报一治理一验收”闭环管理。<br> 集体观摩后，南阳市第十二小学“双重预防”观摩现场会在二楼会议室举行。杨涛副校长主持会议，与会人员首先观看我校双重预防体系建设视频展示，鲁祖义校长向与会人员详细介绍我校双重预防体系建设的具体开展情况，市教育局领导进行了现场点评并给予高度评价。<div><div><br></div></div> 在下午召开的南阳市教育系统双重预防体系建设现场会上，刘亚洁主任代表学校交流发言。 着力构筑双重预防体系，打造平安校园，任重而道远。我校将以此为契机，守之以谦，行之以实；躬行践履，修以自牧。把十二小建设成为全市校园安全双预防体系的示范标杆。 <p> 主办单位：南阳市第十二小学校</p><p><br></p><p> 图片来源：虎爽</p><p><br></p><p> 排版校对：刘亚洁 彭思聪</p><p><br></p><p> 责任编辑：刘亚洁</p><p><br></p><p> 审核：杨涛</p>