课文拓展 润心育德——我和校长一起看电影

张家口市崇礼区高家营小学

圆明园

学生

拓展

同学

观看

校长

祖国

课文

电影

心育德

　　2019——2020学年 第一学期 第二十三期

文图：王亚婷 审核：张 佳

　　为大力弘扬社会主义核心价值体系，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，润心育德、拓展知识，高家营小学创办了“我和校长一起看电影”栏目。

2019年12月25日下午，高家营小学五年级三个班全体学生120人和学校部分领导、任课老师在多功能厅一起参加了由校长王利和教学副校长张佳主持的“课文拓展 润心育德——我和校长一起看电影”活动。此次观看的电影是小学语文课本五年级上册课文《圆明园的毁灭》的拓展影片《火烧圆明园》。

观看电影前一天给学生布置了课文拓展预习任务，为观看做好铺垫。

　　带着这些预习问题，校长王利和同学们展开了讨论和交流。

　　以圆明园原四十大景观之一的“蓬岛瑶台”为例展开预习检阅与讲解。它的修建来自于唐代著名画家李思训的国画作品“一池三山”画意——人间有仙境，瑶台在蓬莱。把传说中的蓬莱仙岛移建在圆明园中。

　　乾隆皇帝当年身在这美景之中，不由吟诗赞美：名葩绰约草葳蕤，隐映仙家白玉墀。天上画图悬日月，水中楼阁浸琉璃。大意为：仙人家的汉白玉台阶，隐隐约约的展现在姿态万千的名花和茂盛的草木丛中。天上悬挂着的日月好像在图画中一样，楼阁置于水中，琉璃瓦倒映其间。此美景让人向往。

　　1860年英法联军攻入北京，抢掠和烧毁圆明园之后，“蓬岛瑶台”的壮丽已不复存在。现在只剩下一些基石和十多棵老树。这些老树向世人诉说它的悲惨经历，面对苍天怆然流泪……

　　学生在观看电影前，校长又布置了预设问题和观看思路，同学带着对问题的疑惑、对圆明园的惋惜、对英法等帝国主义暴行的痛恨进入到1860年的那段没齿难忘的历史之中。

　　同学们静静观看、积极思考、认真记录。

　　当看到英法联军肆无忌惮的烧杀抢掠，平民百姓无辜被猎杀，房子被烧毁，无家可归，被誉为万园之园的圆明园被抢夺、被烧毁的悲惨情景时，学生的心情沉着，目光凝滞，甚至有的同学伤心泪下。

　　影片结束后，同学们积极分享着自己的观后感想。对校长提出的：“假如你是当时的皇帝、大臣、将领、士兵，你会怎么想？怎么做？”“当年，英法联军为什么侵略中国？”“他们为什么敢来？现在敢来吗？”“为了不让这种悲剧重演，你现在该怎么做？将来怎么做？”等等问题，学生们都振振有词，铿锵有力的进行回答。

　　副校长张佳为同学们做了观影总结，她说：我们看到了近160年前那火烧圆明园的场面，也看到了法国和英国这两个强盗在肆无忌惮的犯着罪恶。我们可以听到他们在骄傲的笑着，笑着他们的胜利，笑着他们的伟大，笑着当时中国的腐败。这段历史是我们最不愿意面对的历史，因为它是中国历史上的屈辱，也是作为每个中国人心底最疼的地方。那毕竟已是历史，是不可改变的。为了新中国，为了不再有火烧圆明园这样的屈辱史!我们应该有奋斗的决心。希望大家努力学习，强健体魄，为了中国的以后，不论何时何地，时刻想着努力奋进，为社会做贡献，保卫祖国，保卫和平!

　　并为学生布置了拓展性作业：百度网搜索纪录片《圆明园》共四集 ，同学们可以在节假日观看。她希望学生更加深刻的了解这段历史，不忘国耻，努力前行！

　　活动最后，由五（1）班王梦涵带领全体五年级学生励志宣誓。阵阵激昂的誓词，响彻整个会场。每一句都传递着学生的爱国主义精神和将来担负建设祖国重任的坚定决心。

本次拓展的影片是为了培养学生热爱自己的祖国，关心祖国未来的发展，牢牢记住自己是一名中国人，了解祖国的历史，展望祖国的未来。少年儿童是祖国的未来，是祖国发展的希望，从小让学生建立爱国主义情感，将来才能成长为对国家、对社会有用的人才。