<h3> 12月25日早上，闪亮的圣诞树，明艳的新年拉旗，伴随着一首首英文圣诞歌曲，让初二十班的教室充满温馨，陆陆续续进入班级的同学们都很惊喜。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 随着早读的开始，十班的同学们邀请了九班同学来到班级，一起学习关于圣诞节的文化知识。</span><br></h3> <h3> 毕老师先带领学生们学唱三首圣诞儿歌《Jingle Bells》,《We wish you a Merry Christmas》,《Santa Claus is coming to town》。</h3> <h3> 之后，以视频的形式为学生们展示圣诞节的由来和文化背景，引导同学们明确圣诞节的庆祝目的，让学生深刻了解西方文化，拒绝盲目的推崇，引导学生树立正确的人生观和价值观。</h3> <h3> 毕老师通过视频为孩子们讲解圣诞节的传统，并结合实物教具“圣诞树”为孩子们讲解圣诞树的由来和演变，以及圣诞树的意义。同时为学生们带去美好祝愿。</h3> <h3> 接着，她结合视频学习与圣诞节话题相关的单词，如：圣诞老人、圣诞袜、蜡烛、灯泡、饰品、常青树等并结合单词回顾这些词汇的文化内涵。</h3> <h3> 最后，毕老师为孩子们发放新年贴纸和卡片，孩子们在上面写下自己2020年的奋斗目标或新年愿望，装点在教室，激励自己，也为班集体带去美好的祝愿。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 活动结束时，黄主任也为孩子们送去了美好的新年祝福，鼓励孩子们珍惜老师们的关爱和付出，为了新年目标，努力奋斗。</span><br></h3> <h3>撰稿:毕翔宇</h3><h3>审核:黄东霞</h3>