<h1><font color="#ff8a00"><b>一、资源分析：</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00"> </font><font color="#333333"> </font><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: PingFangSC-light;"><font color="#191919">树叶飘零，花香四溢，秋天的脚步就在不知不觉中越来越近了。孩子们在渐渐变凉的天气中感受着秋天，在菊花争奇斗艳的开放中感受着秋天，在同伴逐渐加厚的衣物中感受着秋天。秋天秋高气爽、有冬眠习性的动物身体开始发生变化，昆虫开始向越冬虫态变化，常绿植物的叶片开始变厚变小，公园里、道路旁的大树开始落叶纷纷。“八只脚，抬面鼓，两把剪刀头上舞，生来最爱横行走，嘴里常把泡泡吐。”河蟹当然是秋天的代表动物之一了，它张牙舞爪地在这个秋天里横行霸道，好威武呀！</font></span><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-family: PingFangSC-light;">让我们在《河蟹》中探索河蟹的外形特征，在《美味河蟹》中品尝河蟹的鲜美，在《螃蟹》中用多种方法表现河蟹，在区域活动中亲手动手制作不一样的美食——醉蟹，一起走进河蟹的世界吧！通过预设活动，把活动定位于环境与主题的整合，注重学习资源的生活化，让孩子通过认识、感知、分享、表达与表现秋天的螃蟹，真切地体验秋天的美好。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"> </font></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">二、主题名称：秋叶飘 蟹儿肥</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>三、主题目标：</b></font></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.运用多种感官探究河蟹，了解河蟹的外部特征和内部结构。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.乐于观察，尝试用多种形式表达对河蟹的认识和感受。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3. 感受绍兴水乡的物产丰富，激发幼儿热爱家乡的情感。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">四、主题课程网络图：</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">五、子课程核心目标与领域指向:</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">六、活动设计</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">科学:《河蟹》</h3><h3><font color="#191919">1.了解河蟹的生长过程，探索河蟹外形特征。<br>2. 乐于观察、并与同伴分享观察结果。</font></h3> <h3>瞧，小豆豆们好奇的样子。</h3><h3>“这是螃蟹的脚呢！"</h3><h3>“螃蟹的嘴巴在哪里？”</h3><h3>“我找到螃蟹的嘴巴啦！”</h3> <h3> 螃蟹可真可爱呀！</h3> <h3>社会:美味河蟹</h3><h3>1.通过多种感官自主探究，了解河蟹的内部结构，能大胆地表达自己的发现。</h3><h3>2.通过尝一尝，感受美味的河蟹。</h3> <h3> 我们一起打开螃蟹的壳看看里面有什么？</h3> 在观察螃蟹的同时要记录下来哦！<br><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">七、区域活动</font></b></h1><h3><font color="#333333"> 制作醉蟹，我们的材料已准备好。</font></h3> 大家一起合作将调料加在一起，你放盐，我放酱油，他放糖。一步一步咱们的调料完成啦。<br><h3><br></h3> <h3> 一起倒进大桶里吧！准备螃蟹，给螃蟹洗个澡咯！</h3> <h3> 我们的螃蟹放进调料里，过几天就能吃啦！</h3> <h3> 耶，大功告成！</h3> 我们用多种形式，多种材料来制作螃蟹。还用螃蟹壳做成了可爱的小朋友。<br><h3><br></h3><h3><br></h3><br><h3><br></h3> <h3> 还有小朋友们亲手画的螃蟹，小脚用彩纸来完成，真好看！</h3> <h3> 看，螃蟹完成啦！</h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>八、主题墙</b></font></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">九、家园合作</font></b></h1><h3><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#ff8a00" style="font-weight: bold;"> </font><font color="#333333">小豆豆们在家还用废旧材料来制作螃蟹！</font></span></h3>