<h3> 为进一步深化课堂教学改革，促进教研方式转型，加强学考备考的针对性，济南市教育教学研究院联合章丘区教育教学研究中心组织初中“减负提质”课堂教学精准指导活动。其中，初中生物“减负提质”课堂教学精准指导活动于2019年12月25日在章丘区实验中学举行。济南市初中生物教研员樊庆义老师参加指导，章丘区生物学科教研员李爱彬老师主持活动，章丘区生物教研交流中心各成员及片区生物学科教师约30多人参加学习。</h3> <h3> 首先，由实验中学的高俊老师和第二实验中学的李冰老师以同课异构的方式给大家呈现了一节《动物的生殖和发育》的复习课。高俊老师语言精简具有启发性，教态大方得体、循循善诱，学生以自主思维学堂的教学模式展开学习，体现了以学生为主导的教学过程。李冰老师的课打破常规，让学生从纵向以比较的方法进行回忆复习，以点带面、设计新颖，教师激情飞昂，学生积极活跃、参与度高，课堂容量大。两位老师殊途同归，给大家呈现了两节精彩的课堂。</h3> <h3> 课后，两位老师又对自己的课堂进行了说课，中心组成员李金霞老师和颜环环老师对两节课进行了精彩点评。市教研院樊老师对今天上午的两节课也给予了高度评价，并在点评中强调在教学过程中要注重对后进生的关心，要用好教材、落实好核心素养，与生物学考对接，切实提高生物教学质量。</h3> <h3> 最后，区教研员李爱彬老师对会议进行了总结。李老师首先代表章丘生物学教师感谢教研员樊老师来我区指导生物教学工作；其次，对今天上课的两位老师进行了充分肯定和感谢，希望老师们回到各自学校也要不断学习、研究，备好每节课，上好每节课，切实提高教育教学质量。</h3>