研训学习助成长， 提升素养促发展—东宁市机关幼儿园、徐悲鸿远东艺术学校附属幼儿园研训工作系列活动

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以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础,做人民满意的教育。本学期，我园开展以园本研训为主体，组织研讨交流为辅助的多渠道教研活动。活动中，不仅提高了教师教育技能，解决了教育困惑，还从多角度、多方面促进教师专业成长。

　　一、前沿引领，培训四部曲

1.教师集体培训，确定新方向

在开学初，蒋园长召开了关于“ 提升思政意识、强化工作作风、从严治理校园 ”的工作会议，让我们牢记肩上的责任与使命，明确新学期的工作要求，做好各项工作的布署。

　　张园长、于园长多次针对教学开展集体培训工作，进行“五大领域核心经验”“自主游戏促进幼儿发展”“幼儿园教研的组织与实施”等讲座。

　　集体培训为教师们提供一个相互交流，相互学习，研讨探索，同伴互动的平台。让幼儿教师在集体培训中提升理念、增长智慧、开阔视野、提高能力。

　　2.教师外出培训，带来新思想

每年我园都多次组织教师参加外出培训，北京、长春、哈尔滨等地都留下园长、老师培训的身影，在与培训专家的学习讨论中，碰撞出智慧的火花。让我们更热爱自己的工作，热情投身于幼教的事业中。外出培训帮助我们收获知识、提升技能、触动心灵，让我们有了更多的思考。

　　3.挖掘网络平台，为成长助力

教师应树立终身学习的理念。在工作之余，利用碎片化时间进行教师远程培训，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织活动，以饱满的教育热情对待幼儿。通过学习让专业理念内化于心，外化于行。

　　4.继续教育培训， 促自我提升

随着教育改革的深入和网络教研的蓬勃开展，网络研修项目已成为推动教改，推进素质教育的强大动力，成为提高保教质量的重要手段。

　　它的跨时空交流特性突破了教育专家与一线教师之间远距离的局限性，使普通教师与异地的同行、专家们一路同行。

　　二、园本教研要丰富，教师成长才精彩

教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化发展的内部机制。教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神。我园根据具体的实际情况，有针对性的制定教育计划、周计划和班务计划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。

　　1.骨干教师冲在前，模范带头促改变

骨干教师的工作态度与教学水平应起到示范作用，成为大家学习的榜样，它能转化为集体中其他成员的工作态度与教学水平。骨干教师所产生的辐射作用，影响着集体成员中的每一个人。

　　2019年9月我园开展了骨干教师领路观摩活动，刘然、孙铭霞、张琳、才歌、鞠兴宇、姜蕾等教师展示了优质的集体教学活动。

　　通过一次又一次教学活动的组织，开展教研，让老师把握如何有效的进行教学，如何把握幼儿的心理特点，让青年教师学习有方向。骨干教师的观摩活动，开拓着青年教师精彩的职业生涯。

　　2.教研要有方向性，把握主题不能变

为了有效的提高教师的教育教学水平，让老师理解《指南》的教育价值，践行《指南》的教育建议，我园开展了关于社会领域和艺术领域的主题教研活动。

　　引导教师主动发现、挖掘教学中的实际问题，解决老师的具体问题。主题教研的方式自下而上，以小题换大题，化大题为小题，让老师在实际教学中找到突破口。

　　把握每一次的学习机会，不忘初心、牢记使命。

　　3.研讨教研形式多，解决问题放在前

我们以问题的形式进行解剖分析展开教研活动，在学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使教师逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，促使了教研更加有效的服务教学。每月一次的集体教研活动，针对具体问题为老师提供宝贵的教学经验。

　　研讨的形式多样，主要有辩论式研讨《冬季户外锻炼的适宜性》和案例式研讨《游戏中规则意识的培养》。教研活动中互动式讲话，活跃了教师的思维，找出解决办法帮助教师积累了经验，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

　　三、“国庆节”主题教学系列活动

在喜迎国庆70周年的华诞之际，为了让幼儿更加热爱我们的祖国，了解我们的祖国，歌颂我们的祖国，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。

按着不同年龄阶段的幼儿特点，有计划的设计主题教学活动。

为了营造国庆热烈的气氛，我们还进行活动室环境布置：大班用爱心贴出了一幅中国地图，小班帖上了烟花、生日蛋糕，还有的班级在活动室里悬挂上了灯笼，帖上了天安门、和平鸽、气球。中大班的小朋友还开展全园的唱红歌，歌颂祖国的大合唱活动。

　　祖国在哪里，在心里

　 四、感恩国培，伴我成长

近年来，伴随学前教育的快速发展，“国培”作为教师培训的重要形式，为提升幼儿园教师专业化水平做出重大贡献。

本次“国培计划”在东宁市教师进修学校的全体领导带领下，在吕主任具体指导下，我们从自研自磨---导研导磨---合研合磨三个阶段，取得了丰硕的成绩。

　　老师们认真准备每一次的培训活动，吸收和领会培训的真谛，把培训的内容应用到教学中，让我们对教育理念有了新的认识，对教学设计的能力和自身专业化的水平有所提升。

　　一线教师们通过多期的国培学习受益匪浅，一年来不断地提升与完善自己。无论是在教学活动设计上还是专业水平上都取得了很大的进步。

　 五、名园带动 ，共促发展

机关幼儿园是省级示范幼儿园，徐悲鸿远东艺校附属幼儿园市级示范幼儿园，大力实施"名园带动"工程，引领帮扶合作园全面提升办园质量。

　　通过园所合作、互动发展，名园带动取得显著成效。

　　我们在研训的道路上不断探索钻研，夯实活动实施，支持深度学习，促进幼儿的终身发展，成就的是教师们的专业成长，让我们砥砺前行，为学前教育事业做出自己的贡献。