<h3>大班上学期“五大领域”学习内容,请各位家长寒假让孩子进行复习,巩固所学内容。</h3> <h3>活动名称:《身体密码》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.发现手指上的指纹特征,知道每个手指上的指纹都是不一样的。</h3><h3>2.初步尝试用拓印的方法采集指纹,并对采集到的指纹进行分类。</h3><h3>3.在与同伴合作指纹采集中获得愉快的情绪体验。</h3> <h3>活动名称:《1、2、3、用力拉》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.通过交流讨论,知道营救落坑小朋友的方法。</h3><h3>2.体验与同伴合作游戏的乐趣。</h3> <h3>活动名称:《快乐合作村》</h3><h3>学习目标:</h3><h3>1.学习故事,理解故事内容,感受人与人合作的重要性。</h3><h3>2.知道团结力量大的道理,并通过实践了解团结协作的方法。</h3> <h3>活动名称:《大家都喜欢的好朋友》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.通过讨论、情景表演等形式,了解在集体中让人喜欢的好方法。</h3><h3>2.在活动中发现成功的快乐,获得更多的自信。</h3> <h3>活动名称:《老师节日快乐》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.用好听的声音,有表情的演唱歌曲,表达对老师的情感。</h3><h3>2.边唱边有节奏地做出相应的动作。</h3> <h3>活动名称:《分享甜蜜时光》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.通过讲述、观察图片等形式,分享与同伴在一起的快乐时光,</h3><h3>2.体会同伴友谊的珍贵,进一步了解交朋友的好方法。<br></h3> <h3>活动名称:《在一起真好》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.学习儿歌,通过合作表演和轮流朗诵等方式加深对儿歌的理解。</h3><h3>2.与同伴合作玩游戏,体会有同伴在一起的快乐。</h3> <h3>活动名称:《月亮姑娘做衣裳》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.理解故事内容,了解越月圆月缺的整个过程。</h3><h3>2.体会故事中的比喻手法,并尝试描述月亮变化的内容 。</h3><h3><br></h3> <h3>活动名称:《会变的月亮》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.了解月亮在一个月里每天的变化规律,知道月亮在十五的时候是最圆最大的。</h3><h3>2.大胆猜测月亮发生变化的原因,并用图画表示出来。</h3> <h3>活动名称:《中秋节的由来》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.了解中秋节,知道它的时间是农历八月十五日,是中国的传统佳节。</h3><h3>2.通过故事和图片欣赏等途径,了解中秋节的来历。知道中秋节是亲人相聚、团圆的日子。</h3> <h3>活动名称:《土壤妈妈了不起》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.理解诗歌内容,知道土壤的作用。</h3><h3>2.尝试运用排比句式 “土壤妈妈了不起……” 进行诗歌创编活动。</h3> <h3>活动名称:《土壤大探秘》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.感知了解土壤有多种颜色,有干湿和硬软之分,里面有水、空气、腐烂物等成分。</h3><h3>2.尝试用小实验的方式探究土壤特点,知道土对人类的作用。</h3> <h3>活动名称:《松土好帮手——蚯蚓》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.初步了解蚯蚓的特征和生活习性。</h3><h3>2.学习用简单的方法探究蚯蚓的特征,交流自己的结果。</h3><h3><br></h3> <h3>活动名称:《你是蚂蚁,小可》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.理解故事内容,感受故事情节中的变化。</h3><h3>2.尝试大胆地进行故事中的角色对话,并用肢体动作表现其中的情节。</h3> <h3>活动名称:《小蚂蚁避雨》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.学习歌曲,根据歌词大胆创编表演动作。</h3><h3>2.体验“避雨时互相帮助”的情景,萌发关心他人的美好情感。</h3> <h3>活动名称:《蚂蚁家族》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.认识蚂蚁大家庭成员的不同特征,知道他们各自的作用与特点。</h3><h3>2.知道蚂蚁的敌人和朋友,初步感知蚂蚁与周围环境的关系。</h3><h3><br></h3> <h3>活动名称:《石头剪刀布》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.在学唱歌曲的基础上集体讨论游戏规则,并按游戏规则进行游戏。</h3><h3>2.将两两结伴游戏转变成集体游戏,尝试游戏的不同玩法。</h3> <h3>活动名称:《土中寻宝——番薯》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.了解番薯的生长环境,知道番薯是地下植物中的一种。</h3><h3>2.了解番薯的多个品种以及不同的食用方法,大胆表述自己对番薯的理解。</h3> <h3>活动名称:《土图中寻宝——花生》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.了解花生的组成结构与生长过程,知道它是怎样在土中生长的植物。</h3><h3>2.对花生感兴趣,知道从内向外有序的观察花生结构。</h3> <h3>活动名称:《土中植物大集合》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.认识和辨别常见的土中植物,知道他们都在地下生长。</h3><h3>2.积极探究土中的植物,并大胆讲述自己的想法。</h3> <h3>活动名称:《感恩土壤妈妈》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.知道土壤对人类、动物、植物的作用。</h3><h3>2.在看看、说说、意义、做做中探究保护土壤的意义,对一些美丽和恶劣的环境进行比较,增强保护环境的意识。</h3> <h3>活动名称:《空中旅行》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.用完整、流畅的语言讲述自己空中旅行的感受。</h3><h3>2.通过儿歌进一步感受空中旅行带来的快乐。</h3> <h3>活动名称:《小伞兵》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.知道蒲公英是靠风力传播种子的,感受蒲公英种子飞行有趣现象。</h3><h3>2.尝试用身体动作表现蒲公英随风飞舞的样子,对各种植物种子飞行繁衍现象产生,探究兴趣。</h3> <h3>活动名称:《了不起的飞行家》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.了解候鸟迁徙的特殊生活习性,知道迁徙的过程是漫长而艰辛的。</h3><h3>2.理解千徒的含义,知道候鸟迁徙是它们生存繁衍的方式之一。</h3><h3>3.萌发对鸟的喜爱,产生关注环境,保护环境之情。</h3> <h3>活动名称:《飞机的秘密》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.初步感知飞机的外形特征及简单结构,知道它们的用途。</h3><h3>2.了解飞机的演变历史,知道飞机给我们生活带来了很大的帮助。</h3> <h3>活动名称:《纸飞机历险记》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.理解故事的主要内容,进一步感受空中飞行的快乐。</h3><h3>2.仔细观察故事画面,知道我们身边有许多会飞的事物,让这个世界变得丰富多彩。</h3> <h3>活动名称:《飞机家族》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.认识各种各样的飞机,知道它们的外形特征征。</h3><h3>2.了解各种飞机的不同用途,知道他们给我们生活带来的帮助。</h3> <h3>活动名称:《造飞机》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.学唱歌曲,并根据儿歌内容大胆创编表演动作。</h3><h3>2.通过图标记歌词,并尝试迁移已有经验创编歌词进行演唱。</h3> <h3>活动名称:《假如我有一双翅膀》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.学习诗歌,感受诗歌所展现的想象情景,有表情的朗诵诗歌。</h3><h3>2.尝试根据诗歌运用的想象手法,格式仿编诗歌。</h3> <h3>活动名称:《美丽的飞天》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.欣赏敦煌飞天壁画,感受各种飞天人物的多样造型与动态美感,初步了解敦煌壁画的由来。</h3> <h3>活动名称:《小鱼的梦》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.根据歌词和旋律尝试学唱歌曲。</h3><h3>2.感受歌曲优美的旋律和意境,理解歌词内容。激起学习新歌的愿望。</h3> <h3>活动名称:《小鱼儿的武器》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.知道各种小鱼的自我保护方式,了解他们的伪装方式。</h3><h3>2.发展观察能力和表达能力,激起对鱼儿本领探索的欲望。</h3> <h3>活动名称:《鱼的身体》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.了解鱼的各部位名称及功能,知道鱼能在水中生活的原因。</h3><h3>2.学会有顺序的观察,对水中动物有好奇心和探索欲望。</h3> <h3>活动名称:《小丑鱼》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.巩固四散追逐跑的活动能力,提高躲闪能力及动作的灵活性。</h3><h3>2.知道小丑鱼遇到危险时会躲到海葵里保护自己。</h3> <h3>活动名称:《小鱼儿历险记》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.理解故事内容,尝试创编故事结尾,完整讲述故事。了解小鱼自我保护的方法。</h3> <h3>活动名称:《海产品有营养》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.认识常见的海产品,知道海产品有多种吃法并且营养丰富。</h3><h3>2.品尝海产品的好味道,逐渐喜欢吃海产品。</h3> <h3>活动名称:《向动物学本领》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.了解水中动物的本领,知道人类从水中动物的本领中获得启发并进行的发明创造,</h3><h3>2.大胆讲出自己对发明的想法。</h3> <h3>活动名称:《和谐水世界》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.了解人类的过度捕捞会鱼儿变少。</h3><h3>2.知道保护水资源及水中动物的重要性和方法。</h3> <h3>活动名称:《聪明机灵的阿凡提》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1. 通过倾听故事,图片观察、讨论交流等方法理解故事内容。</h3><h3>2.通过欣赏故事,了解阿凡提是一个机智勇敢的维吾尔族人。</h3> <h3>活动名称:《傣族风情》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.初步了解傣族的节日及特殊的习俗。</h3><h3>2.通过观察图片、欣赏视频,知道泼水节的意义。</h3> <h3>活动名称:《咱们新疆好地方》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.进一步了解维吾尔族的风俗、特产及风景名胜。</h3><h3>2.通过舞蹈欣赏、观察图片、寻宝游戏,学习理解儿歌。</h3> <h3>活动名称:《马背上的民族》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.感受蒙古族的 “那达慕” 节日,了解蒙古族的饮食和节日习俗。</h3> <h3>活动名称:《雪山上的民族》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.初步了解藏族文化,体验少数民族不一样的民俗特点。</h3><h3>2.借助图片、游戏的形式,感受藏族风土人情的美丽与独特。</h3> <h3>活动名称:《吉祥三宝》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.学唱歌曲,感受问答对唱的快乐演唱风格。</h3><h3>2.借助图谱,尝试分角色演唱,体验合作对唱的乐趣。</h3> <h3>活动名称:《民族屋》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.欣赏感知傣族、蒙族、维族、藏族民居的建筑特色。</h3><h3>2.尝试用线条、图案及色彩的装饰方法设计不同的民族屋。</h3> <h3>活动名称:《民族服饰秀》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.了解藏、蒙、维、傣族几个主要少数民族的服饰,知道每个民族的代表性服饰。</h3><h3>2.在欣赏与交流中,感受少数民族服饰的美,萌发热爱少数民族的情感。</h3> <h3>活动名称:《民族服饰对对碰》</h3><h3>我的目标:</h3><h3>1.在了解民族服饰的基础上学习儿歌,理解儿歌内容。</h3><h3>2.通过细致观察,结合民族服装特点,尝试仿编儿歌。</h3> <h3>活动名称:《各族食物大集合》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.了解藏、维、蒙、傣族人民族的饮食特点和习惯。</h3><h3>2.通过回忆,交流讨论的方式,知道主食的作用。</h3>