少年，到远方去——2019.12.25濮阳县实验小学“新统编语文教材”教学培训会

濮阳县二中 王文婷

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阅读

教学

统编

教授

濮阳县

学生

教材

包卿

提升

阅读能力是衡量教育水平的重要指标，是世界各国推进教育改革追求的重要目标。阅读对于提高学生的学习水平、促进学生身心健康成长有着不可替代的作用。

濮阳县实验小学以“立身以立学为先，立学以读书为本”为主题，为了让濮阳县的孩子们在家门口读上好书、爱上读书、养成良好的阅读习惯和自主学习能力，也为了我们语文老师的语文教学、阅读教学走向更加专业发展的道路，特邀请包卿教授莅临我校培训。

包教授首先就当前语文发展形势向我们详细解读了阅读的巨大需求及关键性。

随后，包教授又向我们深度解析了新统编语文教材的主旨变化及教学要求。

最后，包教授理论结合实际，认真向我们谈论“同课异构”，从单元整合教学到阅读提升—“语文主题同步阅读”，也结合生活实际讲解了如何课内有效拓展大量阅读，提升学生语文能力，落实语文核心素养。

优质的语文教学体系倡导“简简单单教语文，轻轻松松学语文，扎扎实实用语文”。包教授以“新统编语文教材”背景下教学的突破口，为提升我们语文一线教师跟进时代改革的趋势与提高教学认识高度，倾囊相授。而我们，在下面听的如饥似渴。

听了包卿教授的培训会，我觉得自己茅塞顿开，当务之急我觉得自己应该使课堂发生改变，回归母语学习的原点，提升学生阅读量与质量，提高语文教学水平，寻求适合区域及适合学生阅读的方式方法。