<h3> 为了促进教师专业技能的成长，提升青年教师的教学水平，弘德学校初中部于2019年12月13日-12月19日，由教导处牵头组织，完成了本学期最后一轮的推门听课活动。 一直以来，弘德中学都把'推门听课'活动作为开展教学精细化管理的切入点，并常抓不懈。在学期末再次举行这样的活动，激励老师们向45分课堂要质量，紧张起来备战期末。</h3> <h3> 本次“推门听课”活动采用不定班级、不打招呼方式，对任课教师进行随机推门听课。 弘德中学领导班子成员,教研室全体教研员全员参与“推门听课”活动。</h3><h3> </h3> <h3> 活动开始前，张松云校长亲自主持召开了教研会议。张校长说:“推门听课，听的是教师的常态课，我们更能发现课堂上的真实情况，真正了解教师在教学中的不足，以及值得借鉴的亮点，激励着教师钻研教学，革新教学。”</h3> <h3>由于是随机听课，教学中少了花拳绣腿，矫揉造作，呈现出原汁原味的“生态课堂”，更能体现出教师常态下的教学状态、教学水平和专业能力。本次听课活动以青年教师为主，一共听了三个年级段，十四位老师的随堂课。</h3> <h3>为确保听课实效，每节课授课一结束，全体听课老师对讲课老师进行了听课点评及面对面的交流。并就目标的预设、重难点的把握和各环节的有效开展谈了各自的看法，对课堂教学情况进行剖析与评价，发掘优点，指出不足，达到相互促进、共同提高的目的。</h3> <h3>听评课活动结束后，教务处根据各位听课老师的反馈信息表，进行了公平公正的评选，拟评选出数名“优质课教师”，并于近期公布并给予表彰。</h3> <h3> “推门听课”的及时开展与有效推进，是对所有教师的鞭策和激励，也是弘德中学的一项常态教研活动，学校将继续推进“推门听课”活动的实施，立足常态求实效，实现常态课的优质课堂。</h3><h3><br></h3><h3> 文:季芳 图:弘中教研室</h3>