<h3> 随着上次到小一班进行午餐环节观摩，12月23日我们在陈昌燕老师的带领下来到了中一班午餐环节进行观摩。我们从以下几点进行观摩。</h3><h3></h3> 现场观摩午餐环节 <h3>一: 环境创设</h3> <h3>二、在老师的指导协助老师进行餐前准备</h3> <h3> 餐前洗手环节</h3> <h3> 看看值日生多认真并且为幼儿们介绍今天的食物。</h3> <h3>三、幼儿用餐</h3> <h3>餐后洗手</h3> <h3> 餐后漱口</h3> <h3> 餐后擦脸</h3> <h3> 餐后值日生收拾骨头碟，擦桌子。</h3> 研讨 <h3> 在进行中一班的午餐观摩环节后，下午社会组老师在一楼会议室集合研讨这次的午餐环节。</h3> <h3>一、环境创设</h3><h3> 1.活动亮点:</h3><h3> 餐桌餐具摆放整洁有序，水壶推车置于厕所门口左侧，方便孩子取放。幼儿擦嘴毛巾整齐的叠好放在镜子旁。</h3><h3> 2.活动建议:</h3><h3> 班级环境，整齐有序物，物品摆放合理。</h3><h3>二、幼儿情况</h3><h3></h3><h3> 1.活动亮点:幼儿的整体常规较好，用餐姿势，擦嘴漱口动作规范，能较好地进行自我服务。</h3><h3> 2.活动建议:存在个别幼儿园进餐慢的情况，若能协同家长找出原因共同，引导孩子会更好。</h3><h3>三、教师配合及指导</h3><h3></h3><h3> 1.活动亮点:教师之间的配合较为默契，孩子用餐期间教师能及时的针对孩子的用餐问题，进行有效的引导。</h3><h3> 2.活动建议:建议有一位老师在个别幼儿用餐慢的幼儿旁，适时的提醒孩子用餐。</h3><h3>四、活动流程</h3><h3></h3><h3> 1.活动亮点:从餐前准备到幼儿用餐到餐后整理，各个环节紧紧相扣，活动流程很流畅。</h3><h3> 2.活动建议:在值日生介绍食物的前后过程有些慢，但也因为孩子们还不够熟练，慢慢调整。</h3> <h3>小结:</h3><h3> 陈昌燕老师:</h3><h3> 1. 喝水推车放在厕所门口的左侧，方便幼儿吃完饭后漱口。</h3><h3> 2. 防止幼儿打汤时打撒在桌子上，准备一条毛巾放在盘子上。</h3> <h3> 通过本次现场观摩后，利用下班时间进行了研讨，老师们都积极发言、增强教研活动的实效性，进一步规范了班级进餐环节的常规要求，更多的关注孩子良好用餐习惯的培养，切实把“一日生活流程”的理念落实于行动中。使幼儿快乐进餐，文明进餐，营养均衡，逐渐养成良好的进餐习惯和卫生习惯。</h3> <h3> 图文编辑:罗洪艳、方思迪</h3><h3> 图文审核:张艺群</h3>