<h3> 美育教育是一种文化，一种心灵的教育。美需要倾听。同样，体育也需要倾听。在平时课堂教育中，我们要给学生多一点时间，静静去观察，去引导。不能一顾的批评与怀疑，我们要用我们的耐心去感化孩子，用我们诚心去感动孩子，用我们的爱心去关怀孩子。把最好的东西，给孩子最美的童年。（刘丽华）</h3> <h3>教，是为了不教。为了更好地服务于教育，服务于学生，我们要提升自己的专业素养，在自己领域中做最专业的教育，在这方面，由于工作年段用得较少，很多专业知识已经模糊，我在往后的教育道路上要不断学习，不断完善自己，争取做一名专业的体育教师。（刘丽华）</h3> <h3>申陆雄：在学习中成长，在成长中再学习，通过学习，认识到自己的问题，特别聆听魏瑞江教授讲的故事：向美而行，学校美育的问题与思考，让我在今天更加明确自己的目标！</h3> <h3>陈子文：经过24日的学习，我感触良多，在此粗略谈谈：通过专家所说所举例子，对比自身执教以来的工作经历，当中有得有失，感触最深的是包容，对学生的举动用心去包容，希望在今后的教育中，能包容学生，包容他人，不放弃每一个学生！</h3> <h3>杨建：美育是一种力量，但是这种力量对学生的影响远远超乎我们的想象，用美育的力量影响和引领孩子心灵的成长，内化为孩子心中的能量，是我们美育工作者最大的幸福和感动！</h3> <h3>谢恒贵：作为一个教师应默默地付出，融入学生当中，学会倾听美，教人求真，教人素美，教师就是在教育的过程中，让自己的生命和学生的生命更有意义。</h3> <h3>经过几天的学习，让我体会到:天道酬勤！只要付出，必有回报！我们作为一线教师，只有团结一心，集合团体的力量就万事不难。我们在以后的工作中要努力提升自己，上下一心，给孩子最好的服务，让自己的工作和生活更充实更有意义。（卢隆坤）</h3> <h3>在美育方面：专家认为，创造力和想象力是每个孩子与生俱来的。不要认为他们的创造力和想象力是教师培养的，而是课堂文化给予了每个孩子施展的机会。因此，作为学校，作为教师，应创设一个好的环境，让学生施展，使其潜能得到充分的发展。（梁明冰）</h3> <h3>教育是人文关怀，教与学都是全人发展过程。 教育是教师使命，责任担当是为人师表誓言。（何国恒）</h3> <h3>人生，就如这条路</h3><h3>路边的树木已凄凉</h3><h3>娇艳的花朵已凋落</h3><h3>可，人生的旅途依然如故</h3><h3>我已不复昨日的天真</h3><h3>只愿今朝把这条路走得很美……</h3><h3>美需要倾听，作为教师我们要给孩子一点时间，静静的观察，让事情慢慢发展，等待美的出现，然后欣赏……（陈建兵）</h3>