<h3> 本学期我班采取了:以评比奖励机制激发同学们学习识记生字措施。识字量少会让孩子的成绩下滑。影响孩子的自信心,不利于孩子课外阅读,并且直接影响着提高孩子的写作能力。提升孩子的识字量和方法是势在必行!</h3> <h3>单篇课文听写中我们39个人里31人曾荣获过单篇课文🏆。</h3><h3>只要努努力人人都有可能得到的奖项!</h3> <h3>九月份月冠军🏆</h3> <h3>十月份月冠军🏆🏆🏆🏆🏆🏆</h3> <h3>十一月份月冠军🏆🏆🏆🏆🏆</h3> <h3>十二月份月冠军🏆🏆🏆🏆🏆</h3> <h3>本次活动的策划与分析</h3><h3>思维导图</h3> <h3>单篇课奖:只要努努力单篇课奖近在咫尺!</h3> <h3>月冠军奖:4星级的难度,应该难不倒我们!</h3> <h3>学期小明星奖:五星级的难度,同学们向自我展开挑战吧!</h3> <h3>每篇课文都有详细记录,这上面的都是进军月冠军🏆的小小勇士们的姓名!</h3> <h3>每单篇课文听写生字得90分以上都有家长微信群里的提名奖与小小鼓励奖!</h3> <h3> 单篇课文的小鼓励奖种类很多,棒棒糖、🎈气球、巧克力、水果、干果……</h3> <h3>祝贺这些月冠军们!2020年你们将会是总冠军!相信自己,加油吧!</h3> <h3>虽然与年度冠军🏆擦肩而过……我们曾经努力过!</h3> <h3>活动中故事多多:找老师理论、流口水请求老师给小奖品、嫉妒哭泣、忏悔没有一笔一画认真书写、后悔昨晚忘记了巩固、小作弊、仅差一次与年度总冠军擦肩而过导致热泪盈眶……</h3> <h3>凡事儿都有利弊双面!通过我们共同论证、鼓励、互助、沟通、理解、团结来攻克着这些所遇到的弊端,继续描绘着此项活动的最终使命宏图!</h3> <h3>展望2020年!让我们携手期待更多的双语星星✨✨们!我们的活动将会扩大范围,逐步完善!同学们加油!</h3> <h3>60班再接再厉,团结奋进,迎接2020!</h3>