“解写作之难,探教学之法”——记蓉江新区九年级语文教研活动

英岁月静好

<h3>  面对当前“作文难写,写作难教”的教学困境,2019年12月24日下午,蓉江新区九年级语文老师齐聚一堂,在潭口中学学术报告厅开展了一次别开生面的语文教研活动。此次教研活动分两个部分: 1.作文公开课:下午第一节课是由潭东中学吴显昊老师执教的《学习改写》。第二节课是由潭口中学赖文华老师执教的《让语言更生动之人物篇》。</h3><h3> 2. 全体九年级语文老师一起进行评课议课。<br></h3> <h3>  首先,让我们一起走进潭东中学吴老师独具魅力的课堂。上课伊始,他用黄庭坚改写的《醉翁亭记》第一段导入本节课的内容。在教授写作方法时,吴老师指导学生在学习改写时可以用“改变文体、改变语体、改变叙述角度”三种方法。让学生写作有迹可循,有法可依。</h3> <h3>  紧接着的练笔环节,学生们按照方法进行练笔习作。我们惊喜地发现,经过吴老师的耐心的指导启发,学生都有了很好的表现。</h3> <h3>第二节课是潭口中学赖老师执教的《让语言更生动之人物篇》,她首先播放《三国演义》中诸葛亮骂死王朗的视频,学生初步感受到了语言的魅力。她温柔可亲,循循善诱,由易入难,引导学生归纳出让语言更生动的三大法宝:多种描写手法并用、精选词语、善用修辞。</h3> <h3>  听完两位老师的课,全体语文老师又在学术报告厅进行了评课。会上,卢毓文主任让老师们谈谈自己的作文教学经验,老师们畅所欲言。最后卢主任总结强调老师们应该把作文教学融入到平时的教学中,注重多练笔,勤积累。<br></h3><h3> 希望我们以这次教研活动为契机,力争在今后的课堂教学中海纳百川、博采众长,来提高教学质量,力争使自己的教学水平再上一个新台阶。</h3> <h3>图文编辑:郭良英</h3><h3>审核:卢毓文</h3>