快乐与竞技同步，健康与成长并行——上埠镇中心学校召开体育学科课题开题报告会（副本）

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乒乓球

　　近年来，上埠镇中心小学坚持以《学校体育工作条例》为指导，坚持“健康第一、以体育人、全面发展”的宗旨，科学、高效地开展体育教育教学工作，学校以田径运动项目为突破口，以大课间体育活动为抓手，以快乐体育与竞技体育协同发展为重点，通过“特色项目——学校特色——特色学校”的有序推进，形成了以“培养体育特长，增强学生体质，打造体育品牌”的体育特色办学理念，目前，学校确定了走“快乐体育与竞技体育相结合”的特色兴校之路，经过十几年的积淀，学校在体育竞技教育教学工作方面积累了较丰富的经验，为打造农村体育特色学校奠定了坚实的基础。

以体促教，以体兴校。2017年3月，学校被评为“全国学校体育工作示范校”，成为芦溪县唯一一所获此殊荣的学校。

　　10月26日下午，上埠镇中心学校隆重召开了《农村小学中高年级“快乐体育与竞技体育”协同发展的校本化实践与研究》课题开题报告会。

会议开始，中心校书记江寿安做了重要讲话，并对课题研究工作提出指导性意见，要求每位老师要沉下心来钻教学，潜下心来做课题，重积累，重总结，务实合作，把简单的事做好，把平凡的事做精，确保课题做出特色，做出成果。

会上，副校长兼课题负责人欧阳友结合上级课题研究专题会议精神和本课题研究背景、意义、内容、方法等七个方面，作了题为“做研究、闯新路、谋发展”课题研究工作汇报，对市、县、学校课题研究工作现状、开展课题研究的意义及学校下一步课题研究工作打算作了详细阐述，同时倡导全体老师，要立足校本实际，着眼未来，抢抓机遇，做到从事课题研究早谋划、早准备、早落实。　　

本次会议由教务主任罗钦华主持，中心校班子成员、教务处全体成员、各村小校长、教研组长、课题组成员20余人参加了会议。

　

　　在今后的工作中，学校将以此课题研究为契机，进一步加强体育学科建设，进一步挖掘提升体育教育质量空间，我们坚信，只要我们团结协作，求真务实，努力实践，乐于找出不足，勇于开拓，一定能使学校体育特色工作创建的步子迈得更大、更宽，走得更远。

　　做了课题，自然就会促进学习，促进广泛阅读，促进课堂实践，促进教研提升。经过广泛阅读，就会令你积淀丰富，视野开阔，经过课堂实践会让你信心倍增，才华大展，经过教学研究，会让你思维敏捷，见解深邃。

　　学校并校十七年以来，学校曾获县级学生田径运动会城镇小学组个12第一名，县小学生乒乓球比赛团体赛12个第一名的好成绩。

　　近年来，我校全面启动了足球进校园工作，创建了浓厚的校园足球文化，给每位同学发放了足球教材，配备了专职足球教师，每个星期开设了专门的足球课，每天都安排一定时间组织学生进行练习，营造了良好的足球运动氛围。2015年，我校获了“全国体育足球特色校园”的殊荣。

我校将乒乓球作为校园体育特色项目之一，将乒乓球工作纳入学校特色发展的整体规划，立足课堂，建立梯队培养制，并使校园乒乓球融入到“阳光体育”活动中去。

　　实现乐教和乐学。快乐体育是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣。在立足尊重学生主体地位的同时，注重激发学生学习的自主性和创新意识，从而形成学生终身参加体育实践的志向和习惯。

　　今年以来学校推行一套极有古典韵味的国学体操----《笠翁对韵》。该国学操将传统与现代融合于一体，集“海量阅读”与体育特色于一身，配上背景音乐，同学们一边做操一边大声朗诵经典，既锻炼了身体，又陶冶了情操，还背诵了经典，既走“形”又走“心”，真是魅力无穷！每天课间操时间，校园里就会响起童声朗诵的《笠翁对韵》背景音乐。伴着优美的音乐，各班同学边诵读边演绎着“天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹……”。用标准、舒展、有力的动作，展现了小学生活力四射、朝气蓬勃的阳光风采。

供稿：谢田、欧阳友

图片：彭勇、陈冯

制作：刘芳、罗钦华