千帆少年的美篇

千帆少年

　　各位同仁，培训结束了，但美好的回忆依旧，让我们一起回顾一下12月22日的精彩瞬间。

　　于主任的讲座给予了我们关于学校文化建设的思考。“一切落后背后都有文化的影子”，文化立校是学校管理最高层次，文化建设是学校改进的有效途径，文化的表现形式是群体的风俗习惯，文化的核心要素是共同体的价值观。学校文化就是让学校教师为了位育处境所生成的一种生活方式，指引师生如何做人，做什么样的人？

　　李春生校长分享，于文安主任认真聆听，李汶与老师记录精彩瞬间，很温馨的画面

  22日下午，徐敏主任的讲座《新时代学校管理守正与变革》由走向教育现代化的2035我们做什么，我们怎么做的问题导入，从学校管理的守正与变革，告诉我们，守正对校长意味着捍卫价值，遵循规律，尊重传统，敬畏坚守；守正对教师意味着尊严、专业化和幸福，守正对学生意味着生命、生存、生活，生长。守正对学校意味着充满少年情怀，彰显学生的存在，呈现学生的作品，表达学生的视角。而学校管理改进与变革的思考就是这个时代唯一不变的就是变化，改变的秘密就是把所有的精力放在建造新的东西，而非与过去抗衡。

 

　　下午分享的是靖边六小校长郭振荣，他从工作实际出发谈了自己培训的收获，对今后工作的思考。

 

　　结业典礼开始了，定边中学校长张浩由衷地感慨，培训让我们开眼界，尝试改变，也同时感受到了培训的幸福。

　　孙克清校长也分享了自己几天的满满收获。

　　榆林市第二十六幼儿园园长韩景睿分享了自己的培训所思，办一所什么样的幼儿园？培养什么样的人？通过培训认识到文化建设就是培养有品味的教师，构建有内涵的课程体系，通过一系列的活动，一次次的仪式，让文化从顶层设计沉淀下来，从看不见到看得见。

　　继教中心贾颖婷科长对本次培训活动给予了高度评价，希望此次培训能够落地生根，各位校长返岗后能做好学校的五年规划，为榆林教育走向内涵发展做出自己的贡献。

亲爱的同仁们，培训结束了，教育的创新与改变才开始，教育是一场诗意的修行，“路漫漫其修远兮”。让我们携手同心、同行，为榆林教育的美好未来而努力工作。